文章摘要：九年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好雪中的知遇1000字作文？“天云山水，上下一白”。遙遠(yuǎn)的一聲吟哦穿越簌簌的飛雪，來(lái)到近處一扁小舟內(nèi)，在小舟久久回繞，上坐一翁全身銀裝素裹，只有從其雪的間隙中知他披著蓑。帒著笠‘只見(jiàn)他喃喃說(shuō)道“回味百轉(zhuǎn)，余音繞梁，比乃天簌也。”回首了望，終見(jiàn)一舟，就像一粒墨點(diǎn)，可望不可及。以下是曹弈勛寫(xiě)的《雪中的知遇》范文；

好雪中的知遇作文1000字概況

• 作者：曹弈勛
• 班級(jí)：初中九年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2023年07月16日 04時(shí)02分

初中九年級(jí)寫(xiě)景作文1000字   曹弈勛   仙桃市 初中九年級(jí)學(xué)生（2）班

“天云山水，上下一白”。遙遠(yuǎn)的一聲吟哦穿越簌簌的飛雪，來(lái)到近處一扁小舟內(nèi)，在小舟久久回繞，上坐一翁全身銀裝素裹，只有從其雪的間隙中知他披著蓑。帒著笠‘只見(jiàn)他喃喃說(shuō)道“回味百轉(zhuǎn)，余音繞梁，比乃天簌也?！被厥琢送?，終見(jiàn)一舟，就像一粒墨點(diǎn)，可望不可及。此漁者起身欣然起航，向著那點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

熟不知此洞庭八百里山河之中僅此二船。這漁翁就是柳宗元，在茫茫雪湖上終與那人相遇。此人佇立船，。雙手背后，時(shí)而仰望群山，時(shí)而俯視湖水，時(shí)而仰首高歌，時(shí)而低聲哼吟，好一番情趣！待柳將船劃至其跟前，放有察覺(jué)，柳上前，雙手抱拳，向這高大的背影說(shuō)道：“在下柳宗元，今日特地至此賞景垂釣。不知先生是何方圣神？”此人聽(tīng)完，轉(zhuǎn)身上下端詳了一番，發(fā)覺(jué)此人全體散發(fā)著一股學(xué)士風(fēng)度，便欣然答曰：“不敢，在下張岱，浙江山陰人?！绷?tīng)罷，雙手似冰霜一擊，“您就是石公。著名的蝶庵居士??？”“那么，您是……？”張發(fā)覺(jué)此人定不一般?！芭叮谙率橇谠??！薄笆裁?，您就是柳宗元！啊，我從未領(lǐng)略唐宋八大家，今日得以領(lǐng)教，嗚呼天意！”簌簌的飄雪中，兩人對(duì)立，百感交集，相見(jiàn)恨晚。

至岳陽(yáng)樓，兩人鋪氈對(duì)坐，對(duì)飲成趣。柳說(shuō)：“大雪連天三日，您如何想到前來(lái)賞雪？”張說(shuō)：“有何不可？”“大雪封山，沿溯阻絕，寒風(fēng)凌冽，可以刺骨，實(shí)在不是好天氣啊?！薄白匀蝗f(wàn)物皆有靈氣，”張端起酒杯，滿上一壺，說(shuō)道：“就像這杯酒，雖無(wú)干柴烈火煮沸，而因它的甘醇而使我們忘記了它的寒冷?！薄皩?shí)屬真理矣！”柳飲下一杯，半閉雙眼，似在品味，突然說(shuō)道：“您在之前吟誦是何詩(shī)句??？”“哦，那是我的新作《湖心亭看雪》?！薄芭?，‘湖心亭’是否是岳陽(yáng)樓？”張笑而不答。柳接著說(shuō)：“請(qǐng)先生道出其大概內(nèi)容，在下洗耳恭聽(tīng)?！薄啊鄻镆恍≈?，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心庭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水上下一白，湖上影子唯長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥?！薄昂迷?shī)！好詩(shī)！”柳連聲贊嘆?！奥?tīng)罷您的詩(shī)，在下也起了興致，欲做首絕句?！薄班蓿靠煺f(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我們來(lái)賞析?！敝灰?jiàn)柳縱身而立，眺望著一望無(wú)際的雪中山河，凝視著那連綿雪山、停泊的小船，唇齒間千回百轉(zhuǎn)而出：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！睆埪?tīng)罷，一驚、定神、停杯、沉思，茅塞頓開(kāi)，拍案叫道：“千古佳句，千古佳句啊，真乃情景交融……我真佩服得五體投地啊，來(lái)，我敬你一杯！”“過(guò)獎(jiǎng)！我獻(xiàn)丑罷了?！眱扇藢?duì)飲三杯，決定結(jié)拜為兄弟，以奠今日之情。就在這雪后的岳陽(yáng)樓中，人們開(kāi)始傳唱這段佳話。

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作者：初中九年級(jí)學(xué)生（2）班 曹弈勛   時(shí)間：2023-7-16 04:02