文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好看不懂，沒關(guān)系1000字作文？閱讀本文注意事項(xiàng)：p．S．1．本文諷刺意味濃重。不喜者甚入，。p．S．2．入場(chǎng)請(qǐng)勿攜帶臭雞蛋西紅柿等可投擲物品。p．S．3．本文主題曲請(qǐng)參照J(rèn)J林俊杰第三張華語大碟《一千年以后》中《聽不懂，沒關(guān)系》的曲調(diào)模仿清唱。正文如下：寫什么你若看不懂，無所謂只要放輕松。以下是胡家芬寫的《看不懂，沒關(guān)系》范文；

好看不懂，沒關(guān)系作文1000字概況

• 作者：胡家芬
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年05月08日 00時(shí)19分

閱讀本文注意事項(xiàng)：

p．S．1．本文諷刺意味濃重。不喜者甚入，。

p．S．2．入場(chǎng)請(qǐng)勿攜帶臭雞蛋西紅柿等可投擲物品。

p．S．3．本文主題曲請(qǐng)參照J(rèn)J林俊杰第三張華語大碟《一千年以后》中《聽不懂，沒關(guān)系》的曲調(diào)模仿清唱。

正文如下：

寫什么你若看不懂，無所謂只要放輕松；對(duì)作文也許不認(rèn)同，反正只要考場(chǎng)拿分。

――愿望《看不懂，沒關(guān)系》

我不寫作文。

很久以前我就開始這么說，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意自己隨意涂抹的文字被冠上“作文”這樣一個(gè)“光榮”的稱號(hào)，就像對(duì)待某些污垢般，避之惟恐不及。

也說不清是從什么時(shí)候起，我開始討厭起作文――這種由八股文衍生而來，有著其固定與特殊的文段語言特點(diǎn)，思想崇高的束縛學(xué)生思想的文體?？粗?a href="http://www.azwhb.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)作文中那一個(gè)個(gè)丟了錢包的老爺爺，那成批的腿腳不靈便需要人攙扶過馬路的老奶奶，以及那些個(gè)運(yùn)氣好得能把足彩中到虧本的到處撿錢的同學(xué)，我的心中就會(huì)涌起一股敬佩之情。原來我國的克隆技術(shù)竟已發(fā)展到如此的一個(gè)高峰哪！

我向來看不起那些做了點(diǎn)小事就逼雷峰叔叔現(xiàn)身，遇到挫折就會(huì)像狗皮膏藥似的黏上張海迪姐姐（阿姨？）的人，但這并不意味著我就能超脫了這個(gè)俗套。正如人活著總要吃飯，我畢竟是一個(gè)中國的中學(xué)生，而且我也不是韓寒，自認(rèn)缺乏那種“考場(chǎng)窺人”的勇氣。為了些許分?jǐn)?shù)，我不得不違背著自己的意愿，可惜心中的那點(diǎn)自由總是按捺不住寂寞，在考場(chǎng)之上跳出來攪“渾”我腦中的那一池“清水”。所以直到現(xiàn)在，我還不敢說自己是個(gè)作文高手。

在遭到無數(shù)次的踏伐后，我忽然意識(shí)到了純真的重要性。想我在小學(xué)三四年級(jí)之時(shí)，尚能在老師與家長(zhǎng)的“諄諄教誨”下以幾篇雷打不動(dòng)的范文擄走各種名目繁多的作文競(jìng)賽的頭獎(jiǎng)，現(xiàn)在卻死硬地裝成一匹好馬，結(jié)果就是這三年來我拒絕了所有的作文競(jìng)賽，我的考場(chǎng)作文分?jǐn)?shù)也想是打開了閘門的水庫，一瀉千里。

往事不堪回首。在有一次認(rèn)真地翻閱了我過去的作文后，我得出了一個(gè)驚人的結(jié)論：我的思想在蛻化。小時(shí)候我尚且能把自己毫不理解的人性光輝至高理念崇高品質(zhì)在我的文章中不斷發(fā)揚(yáng)光大，可到了現(xiàn)在雷X和張XX之類的名字已經(jīng)在我的文章中徹底地銷聲匿跡?？磥?a href="http://www.azwhb.com/zt/tongnian/" title="童年作文">童年果然是人生中最寶貴的時(shí)光，在作文“創(chuàng)作”上亦是如此。可惜“心無再純潔”，我只能抱著一顆倔強(qiáng)的心來冷眼看待著作文卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)。

其實(shí)冷靜下來想想，我還是有點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的。盡管我死活不肯讓自己的文章走上抄襲的老路――哪怕是考場(chǎng)作文。但有個(gè)朋友曾告訴我，能寫好作文的人必然能寫出小說。這話該是何等的精辟哪！我與其浪費(fèi)時(shí)間在我的小說中，還不如找?guī)孜黄返?a href="http://www.azwhb.com/zt/gaoshang/" title="高尚作文">高尚的普通人士，編上一個(gè)能自圓其說的反映社會(huì)美好與精神文明建設(shè)成果的故事，再說上幾句高風(fēng)亮節(jié)的話……自己看不懂沒關(guān)系，只要考場(chǎng)老師能透過繁雜的文字看清內(nèi)里的高尚思想，我想我的文章或許也就成功了一半。

原來如此，我的作文哪，你有“救”啦！

結(jié)尾再p.S.一句..如果本文風(fēng)格實(shí)在太過XX..無法取用的話那這次就算了..

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 胡家芬   時(shí)間：2025-5-8 00:19