文章摘要：高中議論文作文:怎么寫好整塑班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，掀起學(xué)習(xí)新高潮——態(tài)度決定高度1200字作文？上個星期六，我們迎來了本學(xué)期第一次雙周測。總體來說，我們班的幾門功課考得都比較好，只是數(shù)學(xué)沒有發(fā)揮好。為什么是同樣的老師教，有的人可以考九十多分，而有的人只能考十幾二十分呢。我想，這就是一個態(tài)度的問題。以下是徐一萍寫的《整塑班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，掀起學(xué)習(xí)新高潮——態(tài)度決定高度》范文；

好整塑班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，掀起學(xué)習(xí)新高潮——態(tài)度決定高度作文1200字概況

• 作者：徐一萍
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年06月17日 20時22分

上個星期六，我們迎來了本學(xué)期第一次雙周測。總體來說，我們班的幾門功課考得都比較好，只是數(shù)學(xué)沒有發(fā)揮好。

為什么是同樣的老師教，有的人可以考九十多分，而有的人只能考十幾二十分呢？我想，這就是一個態(tài)度的問題。

上課時，有人認(rèn)真的聽老師講課，細(xì)心地做著筆記；有人坐在座位上發(fā)愣，心早就不知道飛到哪兒去了。有人全身心的投入課堂，仔細(xì)研究老師解題的步驟；有人毫不在意，什么都不聽，只管把題目最終的答案抄在了本子上。有人上課積極回答問題，參與課堂，成為課堂的主人；有人甘心默默無聞，始終不肯舉起手回答問題；有人上課不說一句廢話，不做一個與課堂無關(guān)的小動作；有人上課廢話說得不停，擾亂課堂紀(jì)律……我想，這就是造成同學(xué)們之間有了差距的原因吧。上課時那么寶貴的四十分鐘你不去好好珍惜，等回家后，你用兩三個小時去補(bǔ)這四十分鐘落下的功課，也許也補(bǔ)不上來了。

再看看同學(xué)們的作業(yè)。有的作業(yè)本工工整整，即使有少許幾個錯誤，也可以看出他的態(tài)度十分認(rèn)真；而有的人呢？作業(yè)寫的讓人難以看懂，字是龍飛鳳舞，錯誤更是接連不斷，不是少了一個小數(shù)點(diǎn)，就是多了一個負(fù)號。為什么不能再細(xì)心一點(diǎn)呢？再看看老師批改的痕跡，有的作業(yè)本上幾乎全是“Ａ＋”或者是“Ａ”，有時候老師還會在后面寫一些鼓勵的話。而有的作業(yè)本就不堪入目了，什么“Ｃ”啊、“Ｄ”啊一大堆，寫的最多的，就是那句“重寫”。同樣是作業(yè)，差別怎么這么大呢？

最后，再看看考試時的情景。有的人做好試卷后一遍又一遍地檢查，總能把答卷上或多或少的小毛病給挑出來，交上去的，是一份完美的考卷；而有的人呢？三下五除二地把試卷寫好了，自以為試卷很簡單，自己都做出來了，肯定是滿分。所以，看都不看，用不著３０分鐘，就提前交卷了。結(jié)果呢？前者得到的，是讓自己、老師和家長都滿意的成績，后者得到的只能是滿卷的紅叉。誰能夠有耐心的堅(jiān)持到最后一分鐘，誰就是最后的勝利者。

我想起了班主任經(jīng)常教導(dǎo)我們的話“態(tài)度決定高度”。真的，一個學(xué)習(xí)態(tài)度很端正的人，他怎么會學(xué)不好呢？在我們同學(xué)中，有誰承認(rèn)自己比別人苯的？我們都是一樣的，只要你肯努力，沒有什么做不到。

就比如說我們班的尹天力同學(xué)吧，在上個學(xué)期中，他的成績在班上只能排到三十多名的樣子。從上個學(xué)期末，他加足了馬力，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。上課從不說廢話，積極參與課堂；作業(yè)認(rèn)真完成，從沒有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象；考試時認(rèn)真檢查，從不提前交卷。因?yàn)樗呐?，這次考試，他的成績非常好，一下子進(jìn)到了全班前十名。

態(tài)度決定高度，同學(xué)們，從今天開始，端正好你的態(tài)度吧。因?yàn)?，一個端正的態(tài)度會讓你受益無窮。

我想，既然我們班的英語和語文能夠?qū)W好，那么我們的數(shù)學(xué)成績也一定能提高上去。只要我們端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待自己的數(shù)學(xué)成績，對自己負(fù)起責(zé)任。相信，在不久的將來，我們班的數(shù)學(xué)成績一定會蒸蒸日上。

在此，我想對我們七（１０）班的所有同學(xué)說一句：“試一試，就能行；拼一拼，就能贏。同學(xué)們，讓我們一起努力，讓我們一起飛翔吧！”

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 徐一萍   時間：2023-6-17 20:22