改革開放30周年 1200字
文章摘要:改革開放作文1200字:怎么寫好改革開放30周年1200字作文?1996年出生的我,改革開放伴隨著我成長。改革開放和社會主義經(jīng)濟建設(shè)之后,我國人民的生活,國家的面貌確實發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民收入快速增長,農(nóng)村居民生活質(zhì)量顯著提高,我們的衣,食,住,行,用等都實現(xiàn)了由貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越,居民的消費品檔次升級換代,消費支出同步增長,消費水平和消費質(zhì)量明顯改變這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。以下是黃淑玲寫的《改革開放30周年》范文;
好改革開放30周年作文1200字概況
- 作者:黃淑玲
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):1200字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2025年05月08日 09時30分
1996年出生的我,改革開放伴隨著我成長。改革開放和社會主義經(jīng)濟建設(shè)之后,我國人民的生活,國家的面貌確實發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民收入快速增長,農(nóng)村居民生活質(zhì)量顯著提高,我們的衣,食,住,行,用等都實現(xiàn)了由貧困到溫飽,再由溫飽到小康的歷史性跨越,居民的消費品檔次升級換代,消費支出同步增長,消費水平和消費質(zhì)量明顯改變這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。
1978年,以中共十一屆三中全會為標志,改革開放大幕拉開,古老的中國發(fā)生了歷史性變化。短短30年間,一個國民經(jīng)濟瀕于崩潰的貧弱國家一躍成長為全球第四大經(jīng)濟體,民眾生存與發(fā)展的要求更是獲得了前所未有的尊重和滿足。在過去的30年中,有許多個“第一”見證著共和國成長的:出臺第一個經(jīng)濟體制改革方案,成立第一個股份制企業(yè),開通第一條地鐵……許多現(xiàn)在看來為基本常識“新生事物”,在當時曾引起多么劇烈震動。這30年的歷史,是改革不適合現(xiàn)代化發(fā)展要求體制的歷史;這30年的歷史,更是探求“以人為本”,保護私產(chǎn)、保障自由的歷史,因而也是全體人民共同創(chuàng)造的歷史。
我出生于1996年,轉(zhuǎn)眼之間我已12歲,改革開放也已30周年。應(yīng)當說我完全是沐浴著改革開放的陽光成長的,我的成長幾乎是一帆風順的。在12年歲月里,我記住了很多事,有些事的記憶是極深刻的……
1997年,這一年國家發(fā)生了很多大事,我記憶最深的還是香港回歸,中華民族洗雪百年恥辱,祖國統(tǒng)一大業(yè)向前邁了一大步,舉國上下,全民歡騰。至今我還能感受到那種自豪的熱烈的歡騰氣氛:到處是歡騰的人群,到處是喧騰的鑼鼓,到處是五彩繽紛的禮花...。那是我一生難忘的景象。我感受到祖國正在一天天強大,中華民族正在一天天振興,心中的民族自豪感油然而生。而這一切,我想如果沒有改革開放的實施大概也不會成為現(xiàn)實。
1999年,我的叔叔初中畢業(yè),應(yīng)征入伍了,這對我們家來說是天大的驚喜,在過去的年代,我們一直不敢奢望多大的政治待遇,然而事實卻給了我們這種奢望,那種驚喜的心情可想而知,這事對我家來說不亞于鄧小平同志的92南巡,就好像一場痛快淋漓的大雨,淋去了所有顧慮,思想大解放啊。那年我還沒懂事,還不能理解其中的實質(zhì)意義,但我卻能真切感受到家人的興奮,感受到改革開放的溫風,感受到黨和國家的恩惠。
2001年,記憶中,剛跨入新千年的祖國喜事連連,先是申奧成功,繼而成功入世?,F(xiàn)在入世已七年,奧運會也近在咫尺,回想七年前那一幕,不禁讓人感慨萬分,與2000年奧運會失之交臂讓人遺憾,08奧運讓我們揚眉吐氣。
2008年,今年我12歲,進入新千年的八年是祖國突飛猛進的八年。隨著改革開放的不斷深化,祖國實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,祖國實力進一步增強,國際地位日益提高。08年是奧運中國年,世界目光將再一次聚向北京,奧運是展示我國改革開放偉大成就的極好機會,三十年風雨路,一朝風采盡展。
30年歲月,讓改革開放的30年包容了一切,歲月流逝,時馳勢易。今天,我們站在2008這個的時間點上,在略帶滄桑感回顧改革開放30的經(jīng)驗的同時,更是滿懷激情地做好北京奧運會的各項工作。30年中那些曾經(jīng)親歷的切膚之痛,與至今仍然咀嚼不盡的喜悅,永遠是我們前進的動力。我的成長歲月只是改革開放逐漸輝煌的一段。如果沒有改革開放,我不會有如此的深刻記憶;如果沒有改革開放,我也不會有這樣優(yōu)越的學習環(huán)境。我很欣慰,我沐浴著改革開放的陽光幸福成長。愿改革開放繼續(xù)積極穩(wěn)妥的順利進行,愿我們的祖國更加美好!
作者:小學六年級學生(1)班 黃淑玲 時間:2025-5-8 09:30
語言平淡,不會描寫
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