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      給老師的一封信 1200字

      文章摘要:六年級書信作文:怎么寫好給老師的一封信1200字?親愛的鄒老師:您好。今年暑假過后,您去當(dāng)一年級學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真。一定有一些頑皮的小同學(xué),讓你花費了好多心血吧。但我深信在你的無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下,他們一定能健康快樂的成長。以下是黃桂珍寫的《給老師的一封信》范文;

      好給老師的一封信1200字概況

      • 作者:黃桂珍
      • 班級:小學(xué)六年級
      • 字?jǐn)?shù)1200字作文
      • 體裁:書信
      • 段落:分27段敘寫
      • 更新:2025年05月08日 08時40分

      親愛的鄒老師:

      您好!

      今年暑假過后,您去當(dāng)一年級學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真?一定有一些頑皮的小同學(xué),讓你花費了好多心血吧!但我深信在你的無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下,他們一定能健康快樂成長。當(dāng)一年級班主任一定很辛苦,請您不要太過于操勞,注意保重自己的身體。

      下面讓我來向你匯報一下,我現(xiàn)在所在四(3)班最近發(fā)生的一些事情吧!最近我們發(fā)了少先隊員的臂章:那兩個中隊長的臂章給了班長胡玉雪和副班長張安琪。六個中隊委也發(fā)了一個帶有兩條杠的臂章,我也領(lǐng)到了一個哦!還是班主任黃老師親自給我戴上的呢!她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,要在班級中起帶頭作用,我心中默默地下決心:絕不辜負(fù)老師,包括你在內(nèi)的所有老師對我的期望,在新的年級爭取更大的進(jìn)步。

      這學(xué)期,我們班又出現(xiàn)了許多好人好事,這些你一定在“紅領(lǐng)巾”廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報一下:由于我英語默寫很出色,曹老師給我發(fā)了一張獎狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報得了一等獎。當(dāng)然馬上要期中考試了,我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭取考個很好的成績,到時再向你匯報!

      這學(xué)期,黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下,去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下,我一定盡力干好這個工作。

      還有一件事要告訴你:我原來的同桌陽光,他還是那么的幽默,經(jīng)常想耍小聰明。有一天,在體育課后,他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi),本來想干件好事,想得到表揚(yáng),結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去,還給我們老師批評了一通,你說好笑不?

      其他不多寫了,最后祝您身體健康!工作愉快!

      你的學(xué)生陳梓燕

      2013年10月30日

      敬愛的邵老師:

      您好!

      幾個星期前,我做了一件不該做的事?,F(xiàn)在我再一次向您承認(rèn)錯誤。

      上周五的上午,第二節(jié)課后,我把數(shù)學(xué)題的訂正結(jié)果交給孫梓涵后,回到座位上正獨自無聊地玩著,宗姝婷忽然轉(zhuǎn)過身來,小聲地對我說:“孫梓涵買糖了?!蔽衣犃艘院?,四處尋找,發(fā)現(xiàn)孫梓涵正站在放灑掃工具的箱子旁邊,不知道在干什么。我心中蒙生出向?qū)O梓涵要糖吃的想法,便向?qū)O梓涵走過去。宗姝婷在我身后喊:“幫我也要一塊糖?!?/p>

      走到他身邊,我故做神秘地問他:“你買糖了?”

      “嗯,怎么了?”孫梓涵說。

      在得到了肯定的答付后,我開始向他要糖??墒撬唤o我,我很生氣,就到您那兒去揭發(fā)了他。您之后把孫梓涵叫了過去。

      放學(xué)后,我看見宗姝婷被您叫過去了,就想會不會也是這件事的原因?

      周末,沉浸在快樂的海洋里的我,心里隱隱有點兒為這件事感到不安。

      星期一,下午第二節(jié)課下課,您叫我和宗姝婷去您辦公室。我想:完了,一定是因為周五那件事。唉,早知如今,何必當(dāng)初啊!

      到了您哪,您和顏悅色地問我們:“是不是你們向?qū)O梓涵要糖吃,他不給,你們就揭發(fā)他的?”我點點頭。您又說:“你們這樣做事實在是太可惡了?!蹦?dāng)著全班同學(xué)的面批評了我倆。

      回到家,我把這件事說給媽媽聽,媽媽大聲斥責(zé)了我,也批評我做的不對。

      是啊,我這樣做太可惡。我的行為簡直就是敲詐??吹接型瑢W(xué)不遵守班規(guī),我應(yīng)該及時地制止他們,而不是向他們索要,在沒達(dá)成要求之后再揭發(fā)他們。這樣做事情的性質(zhì)就變了。吃糖是小事,而因吃糖引起的其它不正當(dāng)行為。就不是小事了。

      謝謝您,邵老師,您及時制止了我,教導(dǎo)我。幫我分析事情的嚴(yán)重性,也讓我明白了許多道理。在此,我也向?qū)O梓涵說一聲:“孫梓涵,對不起?!?/p>

      祝您身體健康!

      您的學(xué)生盧霄桐

      2012年12月19日

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      作者:小學(xué)六年級學(xué)生(4)班 黃桂珍   時間:2025-5-8 08:40

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