文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《詹天佑》有感_小學(xué)讀后感350字？前幾個(gè)星期前，老師帶領(lǐng)著我們，懷者深深的敬意，學(xué)了《詹天佑》這篇文章，學(xué)完后，我深有感悟。課文講的是詹天佑在我國(guó)深受帝國(guó)主義百般阻撓下，祖國(guó)人民遭受欺凌和侮辱的情況下，挺身而出接受任務(wù)。要知道，這條鐵路一路上都是高山深澗，懸崖峭壁，可詹天佑不怕困難，把困難一個(gè)個(gè)解決了。以下是譚其建寫的《讀《詹天佑》有感_小學(xué)讀后感》范文；

好讀《詹天佑》有感_小學(xué)讀后感350字概況

• 作者：譚其建
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)17分

前幾個(gè)星期前，老師帶領(lǐng)著我們，懷者深深的敬意，學(xué)了《詹天佑》這篇文章，學(xué)完后，我深有感悟。

課文講的是詹天佑在我國(guó)深受帝國(guó)主義百般阻撓下，祖國(guó)人民遭受欺凌和侮辱的情況下，挺身而出接受任務(wù)。要知道，這條鐵路一路上都是高山深澗，懸崖峭壁，可詹天佑不怕困難，把困難一個(gè)個(gè)解決了。

學(xué)了《詹天佑》一文，我覺得詹天佑身上那種頑強(qiáng)不屈，不怕困難，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神。生活中，能像詹天佑這樣的人很少。我們經(jīng)常為一些芝麻大小的事而吵架，又經(jīng)常為一點(diǎn)困難而退縮?？烧蔡煊訁s在帝國(guó)主義的阻撓和挖苦下，堅(jiān)持把鐵路修好。

學(xué)了《詹天佑》一文，我感到慚愧。想想以前，我遇到一點(diǎn)困難就退縮。比如：老師那天沒講難題，讓我們回家做，到了家，我看了一眼，就放在哪，想等爸爸講······

詹天佑的堅(jiān)持不懈激勵(lì)了我，他的一絲不茍感染了我，我要向他學(xué)習(xí)!

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 譚其建   時(shí)間：2021-6-22 15:17