文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀詹天佑有感_五年級(jí)讀后感400字？在語(yǔ)文課上，我們讀了《詹天佑》這篇課文，讀完以后我才感到詹天佑多么勤奮，當(dāng)時(shí)的清政府多么腐敗無(wú)能，自己修一條鐵路是多么困難?！墩蔡煊印愤@篇課文主要講的是清政府時(shí)期，中國(guó)很腐敗，剛提出了鐵路修筑計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就來(lái)阻撓，你不讓我，我不讓你，都要爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，無(wú)奈之下，他們只好說(shuō)：如果中國(guó)自己能修好這個(gè)鐵路，他們就不再爭(zhēng)搶鐵路修筑權(quán)。以下是潘彥寫的《讀詹天佑有感_五年級(jí)讀后感》范文；

好讀詹天佑有感_五年級(jí)讀后感400字概況

• 作者：潘彥
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年05月20日 19時(shí)32分

在語(yǔ)文課上，我們讀了《詹天佑》這篇課文，讀完以后我才感到詹天佑多么勤奮，當(dāng)時(shí)的清政府多么腐敗無(wú)能，自己修一條鐵路是多么困難。

《詹天佑》這篇課文主要講的是清政府時(shí)期，中國(guó)很腐敗，剛提出了鐵路修筑計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就來(lái)阻撓，你不讓我，我不讓你，都要爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，無(wú)奈之下，他們只好說(shuō)：如果中國(guó)自己能修好這個(gè)鐵路，他們就不再爭(zhēng)搶鐵路修筑權(quán)。他們完全想錯(cuò)了!因?yàn)橹袊?guó)那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一個(gè)。

他接到了任務(wù)后便馬上開始行動(dòng)了起來(lái)，發(fā)明的”人“字形線路大大縮短了工期，這是為什么?就是因?yàn)樗趧?，白天，他冒?a href="http://www.azwhb.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命危險(xiǎn)在峭壁上定點(diǎn);夜里，在燈火下繪圖、計(jì)算。因?yàn)檫@種精神，中國(guó)的第一條自主修筑的鐵路才得以完工。

在那么艱苦的情況下，勤奮就可以修一條鐵路，而我們現(xiàn)在的條件這么好，如果勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)還怕上不去嗎?所以，我們就應(yīng)該勤奮地去干所有事情。

讀了《詹天佑》我才知道什么才是真正的愛國(guó)，更讓我知道了勤奮，我相信，我以后一定會(huì)勤奮的!

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 潘彥   時(shí)間：2023-5-20 19:32