文章摘要：小學讀后感作文:怎么寫好讀《濫竽充數(shù)》有感450字作文？暑期，我去新華書店看書。走進店里，順手拿起一本中外聞名的寓言故事——《濫竽充數(shù)》。這本書看得我捧腹大笑，但也有使我深思的典故?！稙E竽充數(shù)》寫的是戰(zhàn)國時期，有個齊宣王，他喜歡聽一大群人一起吹。這時，有個南郭先生來充數(shù)，他根本不會吹竽，他只能裝模作樣地吹。以下是吳婧寫的《讀《濫竽充數(shù)》有感》范文；

好讀《濫竽充數(shù)》有感作文450字概況

• 作者：吳婧
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月02日 18時05分

暑期，我去新華書店看書。走進店里，順手拿起一本中外聞名的寓言故事——《濫竽充數(shù)》。這本書看得我捧腹大笑，但也有使我深思的典故。

《濫竽充數(shù)》寫的是戰(zhàn)國時期，有個齊宣王，他喜歡聽一大群人一起吹。這時，有個南郭先生來充數(shù)，他根本不會吹竽，他只能裝模作樣地吹。吹的時候還學著別人的樣子，還能混得下去。沒想到小日子過得沒多久，齊宣王去世了，齊愍王登上皇位。受父親的影響，齊愍王也十分喜歡聽人吹竽。不過齊愍王喜歡聽一人獨自吹。南郭先生知道此事后，左思右想，最后他覺得“三十六計，走為上策”，一個人溜到其它國家去了。

這篇文章，引人入勝，使人觸感而發(fā)。我覺得一定要學好本領(lǐng)，不要想南郭先生濫竽充數(shù)。齊宣王對下屬不明察，不分好壞，使投機取巧的人鉆了空子，有機可乘。只有通過實際考察工作，才能使不學無術(shù)的人或騙子混不下去。同時也告誡我們：學習任何技術(shù)技能，都容不得馬虎，只有踏踏實實、認認真真刻苦鉆研，掌握真本領(lǐng)。將來不管什么時間、什么地點，都不能像南郭先生一樣。

我們一定要掌握好知識，絕不能像南郭先生一樣濫竽充數(shù)。

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作者：小學五年級學生（6）班 吳婧   時間：2023-2-2 18:05