文章摘要：苦惱作文450字:怎么寫好學霸的苦惱450字作文？你愿意當一個學霸還是一個學渣。我想大多數(shù)人都會說：我想當一個學霸?？墒亲鰧W霸真的就好了嗎。我在我們班算一個學神級人物，班上其他人對我的態(tài)度就出現(xiàn)了兩種：一種是正能量的，一種是負面的。比如說：一天，我正在通往教室的路上，一個女孩大呼著：學霸，學霸，你教我做題唄。以下是吳怡晴寫的《學霸的苦惱》范文；

好學霸的苦惱作文450字概況

• 作者：吳怡晴
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：話題
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月03日 00時32分

你愿意當一個學霸還是一個學渣？

我想大多數(shù)人都會說：我想當一個學霸。可是做學霸真的就好了嗎？

我在我們班算一個學神級人物，班上其他人對我的態(tài)度就出現(xiàn)了兩種：一種是正能量的，一種是負面的。

比如說：一天，我正在通往教室的路上，一個女孩大呼著：學霸，學霸，你教我做題唄！我一聽學霸就感覺全身不自在，感覺有奉承的味道。于是，我打了個冷戰(zhàn)。不知不覺中，那個女孩已經沖到了我的面前，并拿著一本早已被我做完的《奧賽起跑線》向我問這問那。一直渴望得到優(yōu)異成績的她使我驚呆了。書上的題目早已失去了真面目，早就滿目瘡痍。我用我的記憶連摸帶猜才看懂了題目。題目很簡單，我三下兩下就講完了題目，可通俗易懂的話并沒有使她茅塞頓開，反而眉頭緊皺。我只好又講一遍。

這是正能量的，但也有不少人是羨慕妒忌恨。一次數(shù)學考試，我輕松拿下了桂冠，100分，第二名就97。我的遙遙領先使同學們痛恨不已。才下課，同學就拿著打倒第一名，打倒100分。的牌子要砸我，我被追的滿校園亂跑。最后追到辦公室才了結。

怎么又感覺想當學渣了呢？

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作者：小學五年級學生（6）班 吳怡晴   時間：2021-7-3 00:32