文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好不斷創(chuàng)新進(jìn)取才能成功450字作文？不斷創(chuàng)新進(jìn)取才能成功——讀《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進(jìn)取的100個發(fā)明故事》有感《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進(jìn)取的100個發(fā)明故事》講述了100個發(fā)明故事，包括：造紙、飛機(jī)、毛筆、可口可樂和冰激凌等。其中，我最喜歡的發(fā)明是造紙。古代，因為竹簡使用不方便，東漢的蔡倫用樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等原料搗碎，處理成漿狀，在席子上攤成薄薄的一層，曬干后就成了紙。以下是葉劍文寫的《不斷創(chuàng)新進(jìn)取才能成功》范文；

好不斷創(chuàng)新進(jìn)取才能成功作文450字概況

• 作者：葉劍文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年04月04日 19時46分

不斷創(chuàng)新進(jìn)取才能成功——讀《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進(jìn)取的100個發(fā)明故事》有感《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進(jìn)取的100個發(fā)明故事》講述了100個發(fā)明故事，包括：造紙、飛機(jī)、毛筆、可口可樂和冰激凌等。其中，我最喜歡的發(fā)明是造紙。古代，因為竹簡使用不方便，東漢的蔡倫用樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等原料搗碎，處理成漿狀，在席子上攤成薄薄的一層，曬干后就成了紙。通過閱讀這本書，我懂得了：創(chuàng)造發(fā)明對社會的進(jìn)步和人類的幸福作出了巨大的貢獻(xiàn)。沒有造紙術(shù)，知識既不能廣泛傳播，社會就不能進(jìn)步；沒有指南針，我們會在茫茫的大海上迷失方向；沒有火車和汽車，就沒有便捷的交通；沒有冰激凌和巧克力，就享受不到美妙的口福。同時，我還懂得了：任何的創(chuàng)造發(fā)明都是來之不易的。愛因斯坦告訴我們：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話為了發(fā)明電燈泡，愛迪生花了十幾年工夫，做了千百次的試驗，最后才成功發(fā)明了燈泡。生活中，我們使用和享受的每一樣?xùn)|西，都是一個創(chuàng)造發(fā)明。平時，我們要仔細(xì)觀察，反復(fù)思考，勇于嘗試，不斷進(jìn)取，才能取得成功。無錫師范附屬小學(xué)二（6）班

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 葉劍文   時間：2023-4-4 19:46