文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《孔子學(xué)琴》的啟示500字作文？今天上午，我讀了《孔子學(xué)琴》這個(gè)故事，覺得非常好，就想把它寫下來和伙伴們分享。從前，孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：“這首曲子你彈得很不錯(cuò)，可以學(xué)新曲子了。以下是馬秋楓寫的《《孔子學(xué)琴》的啟示》范文；

好《孔子學(xué)琴》的啟示作文500字概況

• 作者：馬秋楓
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月06日 13時(shí)58分

今天上午，我讀了《孔子學(xué)琴》這個(gè)故事，覺得非常好，就想把它寫下來和伙伴們分享。

從前，孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：“這首曲子你彈得很不錯(cuò)，可以學(xué)新曲子了?！笨鬃诱f：“我雖學(xué)會(huì)了曲譜，可還沒有掌握一些高難度的技巧。”

又過了許多天，師襄子說：“你已掌握了彈奏技巧，可以學(xué)新曲子了?！笨鬃诱f：“我還沒有品味出這首曲子的神韻?！?/p>

又過了許多天，師襄子說：“你已領(lǐng)會(huì)了這首曲子的神韻，可以學(xué)新曲子了。”孔子說：“我還沒體會(huì)出作曲者是怎樣一個(gè)人，尚未深入他的內(nèi)心世界?！?/p>

又過了很多天，孔子莊重地向遠(yuǎn)處眺望說：“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長(zhǎng)得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統(tǒng)一四方，一定是周文王。”師襄子聽后，立即離席行禮，說：“這首曲子就叫做《文王操》??！”

《孔子學(xué)琴》告訴我：學(xué)習(xí)需要用心專一，深入其中。倘若停留，或是進(jìn)入的不徹底，便難以領(lǐng)悟其中更深的道理。而且學(xué)習(xí)也不是為別人學(xué)，是為自己學(xué)，為更好地掌握知識(shí)，提升能力，服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此，真正有志于學(xué)習(xí)的人，會(huì)用心投入，深入下去，不會(huì)輕易帶過或是半途而廢。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 馬秋楓   時(shí)間：2024-10-6 13:58