文章摘要：初一演講稿作文:怎么寫好家長會準備——teacher蘇500字作文？尊敬的各位老師、家長們：您好。我是生物課代表，下面由我來為您介紹我們的生物老師蘇老師。說起我們的生物蘇老師，身為課代表的我似乎有說不完的評價。蘇老師有著獨特的教學方法，總是帶著我們去親身實踐，有時是去室外用肉眼觀察植物，有時叫我們借助顯微鏡觀察細胞。以下是蘇一悅寫的《家長會準備——teacher蘇》范文；

好家長會準備——teacher蘇作文500字概況

• 作者：蘇一悅
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：演講稿
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月07日 20時08分

尊敬的各位老師、家長們：

您好！

我是生物課代表，下面由我來為您介紹我們的生物老師蘇老師。

說起我們的生物蘇老師，身為課代表的我似乎有說不完的評價。蘇老師有著獨特的教學方法，總是帶著我們去親身實踐，有時是去室外用肉眼觀察植物，有時叫我們借助顯微鏡觀察細胞。

蘇老師為人幽默，上課時總是用一兩句話打破沉重的氣氛，讓單板教條的課堂變得豐富多彩。

有一次上生物課，老師講人的口腔上皮細胞。為了讓我們了解的更清楚，特意帶來了顯微鏡。上課時，一個同學不知在干什么，沒有專心的聽講。蘇老師發(fā)現(xiàn)后，把他叫到講臺上，給了他一根消毒牙簽，讓他在自己的口腔內壁上輕刮幾下，刮完后，蘇老師接過消毒牙簽，把牙簽上附有碎屑的一端放在載玻片上的生理鹽水中，輕涂幾下，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上，又在蓋玻片的一側滴加幾滴稀碘液，用吸水紙在蓋玻片的另一側吸引，使碘液浸潤標本的全部。這時，蘇老師忽然對同學們說：“現(xiàn)在，老師要把這位同學放在顯微鏡的載物臺上?！?a href="http://www.azwhb.com/zt/shunjian/" title="瞬間作文">瞬間，同學們仿佛被老師雷到了，哄堂大笑起來。笑歸笑，笑夠后同學們更專心的聽講了。

這就是我們的生物老師蘇老師，一個風趣幽默，有獨特教學方法的好老師。

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作者：初中初一學生（5）班 蘇一悅   時間：2024-11-7 20:08