文章摘要：小學(xué)讀后感作文:怎么寫好《生命生命》讀后感_課文讀后感500字？我讀了《生命生命》這篇課文，我思緒萬千，深深地被這篇課文感動了?！渡愤@篇課文使我感悟道出了生命的意義：當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的求生的欲望。磚縫中不屈向上的香瓜子，展現(xiàn)的是生命的頑強。以下是任云婷寫的《《生命生命》讀后感_課文讀后感》范文；

好《生命生命》讀后感_課文讀后感500字概況

• 作者：任云婷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年07月19日 00時09分

我讀了《生命生命》這篇課文，我思緒萬千，深深地被這篇課文感動了。

《生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義：當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時，它極力鼓動雙翅，躍動的求生的欲望；磚縫中不屈向上的香瓜子，展現(xiàn)的是生命的頑強；聽診器里傳來的心跳聲是那么沉穩(wěn)，奏響的是生命的最美的樂章......文章強調(diào)了生命的寶貴，表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度。

當(dāng)我讀到“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”時，我在心里暗暗地下定了決心，一定要珍惜生命決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。這句話告訴我們一定要珍惜生命，不能讓時間白白流失。

在生活中很多逆境中生存。張海迪阿姨5歲時因患脊椎髓血管瘤，高位截肢，下半身沒有知覺，后來，她走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路，她的小說在很多國家出版。

音樂大師貝多芬耳朵聾了，但他還在不停地工作，貝多芬說，“不顧自然的阻礙”，盡力使自己“成為不愧為人的人”他希望其他遇到不幸的人，能夠受到鼓舞。

讀完這篇文章，我受益匪淺，獲益良多，它讓我明白人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 任云婷   時間：2021-7-19 00:09