文章摘要：七年級讀后感作文:怎么寫好讀《三國演義》有感_初一讀后感500字？《三國演義》，是我國的四大名著之一。我早有耳聞，但不曾目睹。今年暑假，我終于有幸得到了這本書，真是如獲至寶。首先，我對這本書的作者——羅貫中，有了一些了解。他是山西太原人，元末明初的小說家，中國章回小說的鼻祖。以下是韓思穎寫的《讀《三國演義》有感_初一讀后感》范文；

好讀《三國演義》有感_初一讀后感500字概況

• 作者：韓思穎
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年12月30日 21時14分

《三國演義》，是我國的四大名著之一。我早有耳聞，但不曾目睹。今年暑假，我終于有幸得到了這本書，真是如獲至寶!首先，我對這本書的作者——羅貫中，有了一些了解。他是山西太原人，元末明初的小說家，中國章回小說的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過這么一位了不起的前輩，我真是自豪!

草船借箭是《三國演義》中的一個經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”諸葛亮之所以智慧超群，上知天文，下知地理，是因為他刻苦學習、博覽群書、書讀五車，用自己的知識豐富了自己的頭腦，歷史上才上演了著一幕幕驚心動魄的故事。一分耕耘，一分收獲?，F(xiàn)在正是我們學習的大好時光?？纯次覀儸F(xiàn)在的衣食住行，人家諸葛亮在茅草房里還好好讀書。我們現(xiàn)在有這么好的條件，有什么理由不好好學習呢?看看我們有些同學，比吃比穿比住，就是不比學習。爸爸媽媽辛辛苦苦供他們上學，他們卻不好好學習，怎么能對得起自己的父母呢?

前有古人，后有來者。讓我們學習經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起，刻苦學習，為將來美好的明天獻出自己的一份力量!

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作者：初中七年級學生（2）班 韓思穎   時間：2023-12-30 21:14