文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師我想你了——之廖紅軍老師500字作文？六年的校園生活使人記憶猶新。回首六年的一草一木，使人心曠神怡?；厥琢甑膶W(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢?；厥琢甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。在六年的生活中，不知更新了多少語文老師，廖老師就是我的第二個(gè)語文老師。六年，一眨眼就過去了，就像針尖上的一滴水，滴落在大海里，我的日子滴落在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。以下是鄭昱瑜寫的《老師我想你了——之廖紅軍老師》范文；

好老師我想你了——之廖紅軍老師作文500字概況

• 作者：鄭昱瑜
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年05月08日 08時(shí)01分

六年的校園生活使人記憶猶新?；厥琢甑囊徊菀荒荆谷诵臅缟疋?。回首六年的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢?；厥琢甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。在六年的生活中，不知更新了多少語文老師，廖老師就是我的第二個(gè)語文老師！

六年，一眨眼就過去了，就像針尖上的一滴水，滴落在大海里，我的日子滴落在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

記得最清楚的是三年級(jí)，廖老師帶著我們班，一開始我便喜歡上這位男老師了，廖老師講課很幽默，每當(dāng)廖老師講課時(shí)，我時(shí)常在下面接嘴，就比方說“杜甫 ”吧，我要把他讀成豆腐，要不然有些時(shí)候聽著聽著就開始和旁邊的同學(xué)講話，老師發(fā)覺后，經(jīng)常批評(píng)我，說上課要有自制力，別上課和其他同學(xué)說話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)被批評(píng)完，老師都會(huì)笑著面對(duì)著我，我也總是樂觀地面對(duì)批評(píng)，有廖老師在我們班，我總是有哭有笑地過著每一天的校園生活……

廖老師只交了我們二三年級(jí)就走了，我一直舍不得這樣一個(gè)好的男老師?。∥抑匦履贸?a href="http://www.azwhb.com/zt/wodichengchang/" title="我的成長(zhǎng)作文">我的成長(zhǎng)記錄，上面寫著：“活潑開朗是你的特點(diǎn)，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)按時(shí)完成，遵紀(jì)守規(guī)是你的長(zhǎng)處，但要知道任何一個(gè)人都需要有很強(qiáng)的自制力，相信你能做到！”

老師！我一定會(huì)做到的！

查看：33148次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.azwhb.com/500zizuowen/433037.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 鄭昱瑜   時(shí)間：2025-5-8 08:01