文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好瞧，這就是她500字作文？“李昱君”可是我這次要講的話題人物。沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒有準(zhǔn)備好題材。以下是王宣文寫的《瞧，這就是她》范文；

好瞧，這就是她作文500字概況

• 作者：王宣文
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年12月08日 00時(shí)43分

“李昱君”可是我這次要講的話題人物。

沒過幾天，我倆就成了好朋友。她的作文在班上可是“金榜題名”連我也開始嫉妒起來了。

一次，老師叫我們寫一篇作文，作文題目是“建議書”，也不知道是她沒有準(zhǔn)備好心理準(zhǔn)備，還是沒有準(zhǔn)備好題材。居然，我“金榜題名”了，我高興得差點(diǎn)跳了起來。誰知，李昱君把手放在我的肩膀上，說“鄧心蕊，祝賀你，走，我請你吃雪糕?！蔽衣犃诉@句話，那會兒高興勁竟然消失的無影無蹤，我開始慚愧起來。

還有一次，我們班上流行一種疾病，李昱君被傳染上了，她已經(jīng)有一個(gè)星期都沒來上學(xué)了，眼看我們要升入初中了，她就沒來上學(xué)。她語文還可以就是數(shù)學(xué)不行。

說來也真巧，就在李昱君來到學(xué)校的下午，老師就進(jìn)行了數(shù)學(xué)測驗(yàn)。快要下課了，許多同學(xué)都交了卷，我看見李昱君那可憐的樣子，不僅引起我的感動。我就給李昱君一張紙條。哪知李昱君接過紙條看了看，向我瞪了一眼，就把試卷交上去了。下課時(shí)，她叫我出來一下，對我說：“你怎么可以這樣呢？我雖然數(shù)學(xué)不好，但也不需要你這樣幫助我，這樣是作弊?！蔽衣犃松钋榈南蛩狼浮?/p>

她接受了我的道歉，以后我倆的友誼更深了。

瞧，這就是她，她那善良的品質(zhì)。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 王宣文   時(shí)間：2024-12-8 00:43