文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好體會距離550字作文？這些話都讓我無法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應(yīng)該和別人比較一下，看看我和別人之間的差距，然后找到自己的缺點(diǎn)，并把它補(bǔ)上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺得自己以前的知識都白學(xué)了，我的腦子就像被洗過一樣。以下是孫嘉睿寫的《體會距離》范文；

好體會距離作文550字概況

• 作者：孫嘉睿
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月11日 03時(shí)04分

我曾經(jīng)聽過許多課，但讓我有深刻感受的是今天那節(jié)科學(xué)課，王老師給我們說了很多受啟迪的話，經(jīng)過王老師解釋后便容易懂一些，聽了王老師的話，我覺得自己以前的知識都“白學(xué)”了。

老師對我們說：“人在距離中成長。”還把這幾個(gè)字大大地寫在了黑板上，老師不僅把關(guān)鍵詞找出來，還把他們的意思告訴我們，“距離”是指多人之間的差距，而“成長”指的是：慢慢的長大。我對整句話的理解是人認(rèn)識到自己和別人的差距之后要繼續(xù)努力才能長大，我們應(yīng)該取長補(bǔ)短。老師還跟我們講了許多話，如：學(xué)到老，做到老。我對這句話理解得不是很徹底，只覺得“學(xué)”應(yīng)該就是每個(gè)人都該學(xué)習(xí)直到老，而“做”應(yīng)該是經(jīng)常勞動(dòng)，都說只有勞動(dòng)才有收獲嗎，對大人來說是應(yīng)該勞動(dòng)，而對我來說應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)。王老師還說了“黃金芽”、“《茶余飯后》”......這些話都讓我無法忘懷、終身受用。我從老師那知道了我應(yīng)該和別人比較一下，看看我和別人之間的差距，然后找到自己的缺點(diǎn)，并把它補(bǔ)上，努力跟上別人的腳步。老師的話使我覺得自己以前的知識都白學(xué)了，我的腦子就像被洗過一樣。我學(xué)到了許多知識：什么叫克隆？什么是極品？......

王老師的這一番話讓我覺得自己就像一只“井底之蛙”，不僅目光短淺，而且見識狹窄。我覺得我真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、多看課外書、多學(xué)點(diǎn)知識，加油啊！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 孫嘉睿   時(shí)間：2024-11-11 03:04