文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好走在希望與絕望的交接線(xiàn)上600字作文？有人說(shuō)，世間有兩種人，一種是悲觀的人，一種是樂(lè)觀的人。悲觀的人，先被自己打敗，然后再被生活打敗。樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后去戰(zhàn)勝生活。還有人說(shuō)，悲觀的人生是絕望的，因?yàn)楸^的人所受的挫折有限，所以前途也有限。以下是姚嫣妍寫(xiě)的《走在希望與絕望的交接線(xiàn)上》范文；

好走在希望與絕望的交接線(xiàn)上作文600字概況

• 作者：姚嫣妍
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月09日 08時(shí)17分

初中八年級(jí)敘事作文600字   姚嫣妍   本溪市 初中八年級(jí)學(xué)生（2）班

有人說(shuō)，世間有兩種人，一種是悲觀的人，一種是樂(lè)觀的人。悲觀的人，先被自己打敗，然后再被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后去戰(zhàn)勝生活。

還有人說(shuō)，悲觀的人生是絕望的，因?yàn)楸^的人所受的挫折有限，所以前途也有限；而樂(lè)觀的人生是充滿(mǎn)希望的，因?yàn)樗?a href="http://www.azwhb.com/zt/jingli/" title="經(jīng)歷作文">經(jīng)歷的磨難無(wú)量，自然，他的前途也無(wú)量。

但我覺(jué)得，他們漏了一點(diǎn)，世間本應(yīng)有三種人，還有一種正是處于悲觀與樂(lè)觀之間的人。

漫步在懸崖邊上總是有風(fēng)險(xiǎn)的，腳下是萬(wàn)丈崖底，不時(shí)刮過(guò)的陰風(fēng)刺骨，“萬(wàn)有引力”引導(dǎo)著我墮入絕望。另一邊懸崖岸上滿(mǎn)是荊棘，穿過(guò)去雖然會(huì)遍體凌傷，但荊棘林的盡頭卻是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

走在希望與絕望的交界線(xiàn)上，未走前者的路徑，但我卻明白什么是絕望，因?yàn)槲业哪_邊縱是絕望，自然注意著腳下。可當(dāng)我刻意遠(yuǎn)離絕望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己無(wú)意踩中了荊棘。

前兩者，可以?shī)^不顧身的沖向前去，而我卻在擔(dān)心自己的腳下是否安全。但，我不后悔因?yàn)槿松驹撌堑雌鸱模绻?a href="http://www.azwhb.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活過(guò)得太順利最后只會(huì)墮落，可如果經(jīng)歷的磨難太多，自己本是奄奄一息，又如何去享受鳥(niǎo)語(yǔ)花香？于此不如給平順的生活添加一些刺激。

走在希望與絕望的交接線(xiàn)上，明者自生，愚者亦亡。而我漫步于此，絕望者的前車(chē)之鑒，使我明白如何得生，而腳下不經(jīng)意踩到的荊棘提醒我時(shí)刻保持警惕。我走在希望與絕望的交接線(xiàn)上，映襯著光影的交替，同時(shí)也在踽踽前行。

既然身處于此，那就生于憂(yōu)患之中吧！也許，崖邊的盡頭有一道專(zhuān)屬于自己的風(fēng)景。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 姚嫣妍   時(shí)間：2024-10-9 08:17