文章摘要：小學(xué)議論文作文:怎么寫好生命不會絕望600字作文？又到了戰(zhàn)場，面對著一般的試題敵人，我用知識的子彈將其擊敗，但有一輛難題坦克朝我駛來，我已來不及去躲避，我也沒有知識火箭彈與之匹敵。這時，我在絕望中又看到了一盒裝著我最難以忘記的話語的手雷……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。以下是潘月嬋寫的《生命不會絕望》范文；

好生命不會絕望作文600字概況

• 作者：潘月嬋
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月07日 14時47分

小學(xué)小學(xué)議論文作文600字   潘月嬋   杭州市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

又到了戰(zhàn)場，面對著一般的試題敵人，我用知識的子彈將其擊敗，但有一輛難題坦克朝我駛來，我已來不及去躲避，我也沒有知識火箭彈與之匹敵。這時，我在絕望中又看到了一盒裝著我最難以忘記的話語的手雷……

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！边@句話仿佛感受到了我的窘境，再次浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話也是我三年級的語文老師最喜歡的，因為她喜歡唱那首歌。至于老師為什么喜歡它，我想：是因為這句話給予了她啟發(fā)；給予了她克服困難的勇氣；給予了她面對困難時的一點星星之火……而就是這一點點星星之火，讓我的希望之火重新燃燒。

不只是這句話帶給了我克服困難的信心，那些成功的事例，也給了我希望。

有一次，我和朋友在樓下玩捉迷藏，我躲他找。大概是他和我玩的次數(shù)多了，知道了我的通用戰(zhàn)術(shù)，便只找草叢，藏身草叢的我進退不得，去別的地方？那就違反規(guī)則了。繼續(xù)呆在這里？那就只能是坐以待斃。怎么辦？就在這時，三塊不起眼的三合板吸引了我的眼球。對呀，我為什么不可以搞一個隱蔽點呢？也不違反規(guī)則，一舉兩得。于是，我不停變換位置，最后，他不得不認輸了。

又回到考場上，面對來勢洶洶的坦克，我躲在戰(zhàn)壕中，等待著坦克的到來，在它跨過戰(zhàn)壕那一刻，我迅速用手雷將其炸毀。所以，面對強大的敵人，面對困境，我們不妨換種思路試試，相信自己，世上沒有打不碎的巨石！只要我們擁有飛過絕望的翅膀！

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 潘月嬋   時間：2024-12-7 14:47