文章摘要：感受作文600字:怎么寫好那一次，我感受到了難堪600字作文？一看到我那本藍(lán)色的《作文大全》，我總會想起一件事來，這件事，令我十分難堪。那一次，我感受到了難堪駐馬店市二中七（10）班 趙哲浩輔導(dǎo)老師：張偉一看到我那本藍(lán)色的《作文大全》，我總會想起一件事來，這件事，令我十分難堪。以下是吳懇寫的《那一次，我感受到了難堪》范文；

好那一次，我感受到了難堪作文600字概況

• 作者：吳懇
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：600字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年11月04日 06時25分

一看到我那本藍(lán)色的《作文大全》，我總會想起一件事來，這件事，令我十分難堪。

那一次，我感受到了難堪駐馬店市二中七（10）班 趙哲浩輔導(dǎo)老師：張偉

一看到我那本藍(lán)色的《作文大全》，我總會想起一件事來，這件事，令我十分難堪。

"《作文大全》！我的《作文大全》呢？"我像一個瘋子，在教室里翻箱倒柜。同學(xué)們都在旁邊問："怎么啦？瞧你，跟個猴兒似的！""我的《作文大全》丟了，那可是我最喜歡的書啊!"我滿頭大汗地回答道。

忽然，我發(fā)現(xiàn)，第一排的張林正在拿著一本《作文大全》。我想也沒想就沖了上去，一把奪過他手中的書，對他大吼："誰讓你拿我的書的？"我這一舉動，吸引了很多同學(xué)。只見他臉漲得通紅，大聲叫道："這明明是我的作文書，你看，封皮上還有我的名字呢。！""好啊，你不但拿了我的書，還把名字給改了！是不是？把書還給我！""這是我的，憑什么給你？"我們倆就這樣你一言我一語地吵了起來。

這時，我的好朋友齊飛翔來到了教室，拿出一本《作文大全》對我說："還給你，這是你昨天借我的《作文大全》！"

天啊，我的臉"刷"的紅了起來，心里想：齊飛翔啊齊飛翔，你什么時候還我不行，偏偏這個時候還我？這時，同學(xué)們的眼光一起盯向我。這些目光中，有的是鄙視，有的是冰冷，還有的是嘲笑……此時，我真想在地上找一個縫鉆進(jìn)去。

那一次，我真難堪。

從這件事中，我懂得了一個道理：不要盲目地懷疑別人，最后難堪的卻是自己！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 吳懇   時間：2023-11-4 06:25