文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好清清夢飛650字作文？似陽光中最明亮的一束光芒，燦若夏花的笑容，綻放在他們臉上。刺激著我們的眼部神經(jīng)，裝不住的水汽流了下來，滴在心上。為何，他們?nèi)绱说匦老踩艨瘛Ｄ侵皇瞧掌胀ㄍǖ慕炭茣?，被他們緊緊地攥在手上，仿佛握緊了夢想，牽住了希望。以下是周樺瑛寫的《清清夢飛》范文；

好清清夢飛作文650字概況

• 作者：周樺瑛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年11月29日 16時34分

小學(xué)六年級作文650字650字   周樺瑛   棗莊市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

似陽光中最明亮的一束光芒，燦若夏花的笑容，綻放在他們臉上。刺激著我們的眼部神經(jīng)，裝不住的水汽流了下來，滴在心上。

為何，他們?nèi)绱说匦老踩艨瘢?/p>

那只是普普通通的教科書，被他們緊緊地攥在手上，仿佛握緊了夢想，牽住了希望。他們的心情，我們理解；但他們的激動，我們無法體會。

我們是困于學(xué)習(xí)疲倦的孩子，而他們是困于貧窮，無法上學(xué)的孩子。讀書，與我們而言，似乎是一副莫大的枷鎖；而于他們而言，或許是人生中最美麗的風(fēng)景。

我們富足，富足到他們無法想象；他們貧窮，貧窮到我們也無法想象。

我們從來都不需要去幻想他們的生活，而他們卻無時無刻地想著我們的生活。

他們想象著我們讀書的樣子，期望自己有一天也可以像我們一樣；他們想象著我們聽課的樣子，期望自己有一天也可以重返課堂；他們想象著我們獲獎的樣子，期望有自己有一天也可以站上那光芒四射的地方；他們想象著......

他們，或許傾注了這一世的迷茫，終于得到了問候。

他們，渴望讀書；我們，同樣希望幫到他們。

希望工程，春蕾工程的啟動，帶走了我們的夢想，帶給了他們希望。猶如春水輕輕沖開冰川，燈塔慢慢明亮，陽光徐徐傾灑，他們緩緩抬起頭來，掛著淚滴的雙眼，不敢相信地看著那照到他們頭頂?shù)年柟?，我們的希望。在那陽光明媚，飄著菊花清香的午后，他們哭了，又笑了。

偌大的中國，又何止他們需要陽光？

讓他們所有人可以重返課堂，這是我們的夢想，也是全中國的夢想。

清風(fēng)長策，笑問，后世又會如何？他們是否還會一直這樣耐心地等待下去，等待我們的問候？

只要，他們臉上還有這種微笑，我們的未來，就始終充滿希望......

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 周樺瑛   時間：2024-11-29 16:34