文章摘要：小學(xué)話題作文:怎么寫好我學(xué)會了包容_小學(xué)記敘文650字作文？六年生涯中，最讓人印象深刻的應(yīng)該是同學(xué)和老師了，我也不例外。也正是因為那次與同學(xué)碰撞出的火花，我才學(xué)會了這難能可貴的——包容。那次，我和同學(xué)們在下課時一起玩。我們玩的是“寫王字”，就是一個人在前面用手寫一個“王”字，我們這些在她后面的人就可以隨便走動靠近她，等她寫完一個字之后，就轉(zhuǎn)過頭來，這時誰都不可以動，誰動誰就出局。以下是徐慧春寫的《我學(xué)會了包容_小學(xué)記敘文》范文；

好我學(xué)會了包容_小學(xué)記敘文作文650字概況

• 作者：徐慧春
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：話題
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月30日 14時03分

小學(xué)小學(xué)話題作文650字   徐慧春   梅州市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

六年生涯中，最讓人印象深刻的應(yīng)該是同學(xué)和老師了，我也不例外。也正是因為那次與同學(xué)碰撞出的火花，我才學(xué)會了這難能可貴的——包容。

那次，我和同學(xué)們在下課時一起玩。我們玩的是“寫王字”，就是一個人在前面用手寫一個“王”字，我們這些在她后面的人就可以隨便走動靠近她，等她寫完一個字之后，就轉(zhuǎn)過頭來，這時誰都不可以動，誰動誰就出局。最后，誰先碰到寫字人的身體并在被她碰到之前回到自己之前的位置，就算贏。

第一輪，我輕松的在四人中脫穎而出。第二輪，就輪到我來寫字了。前幾次都很順利，可是就當(dāng)有人要碰到我肩膀時，我轉(zhuǎn)了過去，她們便落荒而逃，我沒有捉到任何人，但是沒有人碰到我，我贏了。可是當(dāng)我說出比賽結(jié)果時，她們說：“我們明明碰到你了，所以這一局，我們贏了。”“可是確實沒有人碰到我啊。”我辯解道。可是她們非得說自己贏了，我與她們爭論了一會兒，最終結(jié)果是她們贏了。我只好認(rèn)為自己是感覺錯了，畢竟那么多人都看到了。

可是第三輪，她們確確實實沒有碰到我，可是又一次蒙混說：“我們明明碰到了！”我當(dāng)時恨不得立馬急眼，可是不能讓她們說我小氣啊，畢竟同學(xué)之間不能那么在意嘛。所以我就自認(rèn)倒霉，說：“好吧，你們贏了。”因為我們賭好了，誰輸誰請吃零食，我就只好拿出我的零花錢，為她們飽腹了。

事后我仔細(xì)想了一下，她們確實是沒有碰到我，我卻為她們請了一次零食。可是如果當(dāng)時跟她們急眼，現(xiàn)在的關(guān)系一定會變得很差，誰都不愿意搭理誰，為了大局，我必須包容她們。但我相信我的付出是值得的，因為我不僅獲得了友誼，還學(xué)會了寬容待人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 徐慧春   時間：2021-1-30 14:03