文章摘要：初一作文650字:怎么寫好課代表難當(dāng)650字作文？我的語文成績從來都是不突出的，只能夠在中上等的旁邊徘徊，從來都不突出，而我的老師卻讓我擔(dān)當(dāng)語文課代表……初中有七門要考的課，就要有七個(gè)課代表，還有班長、勞動(dòng)委員、體育委員、美術(shù)委員等……我剛剛上任，老師就“發(fā)布”了一項(xiàng)“命令”：語文組長把昨天晚上做得家庭作文交上來，由語文課代表送到我的辦公室去，說完之后，就拍拍屁股走人了，一些語文組長開始下座位收作業(yè)了，我想：“我們都是剛剛到這個(gè)班的，許多的同學(xué)都不認(rèn)識，而且，我們這些課代表都是新上任的，誰都不認(rèn)識誰，我找誰要本子。以下是葉一平寫的《課代表難當(dāng)》范文；

好課代表難當(dāng)作文650字概況

• 作者：葉一平
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月06日 20時(shí)05分

我的語文成績從來都是不突出的，只能夠在中上等的旁邊徘徊，從來都不突出，而我的老師卻讓我擔(dān)當(dāng)語文課代表……

初中有七門要考的課，就要有七個(gè)課代表，還有班長、勞動(dòng)委員、體育委員、美術(shù)委員等……我剛剛上任，老師就“發(fā)布”了一項(xiàng)“命令”：語文組長把昨天晚上做得家庭作文交上來，由語文課代表送到我的辦公室去，說完之后，就拍拍屁股走人了，一些語文組長開始下座位收作業(yè)了，我想：“我們都是剛剛到這個(gè)班的，許多的同學(xué)都不認(rèn)識，而且，我們這些課代表都是新上任的，誰都不認(rèn)識誰，我找誰要本子？誰把本子交給我？看來，我可要找這些語文組長了！”

先從我們這個(gè)組搞起，一個(gè)女同學(xué)拿著語文卷子，對我們說：“快點(diǎn)交卷子了！不要再玩了！”我們都交了試卷之后，我準(zhǔn)備找她要本子，誰知道她自己主動(dòng)地過來，對我說；“你是語文課代表吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說：“這是試卷！”我拿到試卷之后，又看到了另外一個(gè)人，她的手中也拿著一些試卷，她看見了我，急忙問：“你知道誰是語文課代表嗎？”我說：“我就是！”她把試卷給了我，接著其他幾個(gè)組的組長也都把本子給了我，當(dāng)我正準(zhǔn)備送給老師的時(shí)候，一個(gè)組長跑了過來，對我說：“我們這個(gè)組有一個(gè)人沒有交試卷，他說他忘記帶了?！蔽蚁耄骸俺霈F(xiàn)了這個(gè)情況，可是老師沒有和我們講啊！我就用我們小學(xué)的方法吧！”于是，我就對他說：“你用一個(gè)小本子，把這個(gè)人的名字記下來，并在旁邊說明，這個(gè)人什么時(shí)候沒有交什么作業(yè)，到時(shí)候，給老師看?！?/p>

好不容易才把作業(yè)全部收齊了，終于可以清閑一下了。以后，可能我會(huì)更慘！

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 葉一平   時(shí)間：2024-11-6 20:05