文章摘要：笑聲作文700字:怎么寫(xiě)好珍貴的笑聲700字作文？轉(zhuǎn)入新學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間了，在這短短的兩年中，使我認(rèn)識(shí)了幽默的語(yǔ)文老師，有趣的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，和藹的品社老師，嚴(yán)肅的科學(xué)老師和一群可愛(ài)的同學(xué)們。其中我最喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師總能讓我輕松、愉快的笑。以下是梁春秀寫(xiě)的《珍貴的笑聲》范文；

好珍貴的笑聲作文700字概況

• 作者：梁春秀
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月13日 12時(shí)51分

轉(zhuǎn)入新學(xué)校已經(jīng)有兩年時(shí)間了，在這短短的兩年中，使我認(rèn)識(shí)了幽默的語(yǔ)文老師，有趣的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，和藹的品社老師，嚴(yán)肅的科學(xué)老師和一群可愛(ài)的同學(xué)們。其中我最喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師總能讓我輕松、愉快的笑。

在一堂語(yǔ)文練習(xí)課上，老師讓韓松秀同學(xué)回答了一道選字題，而她把眉梢的“梢”選成了稍后的“稍”，我們在下面議論紛紛。突然，有一個(gè)同學(xué)提出了這個(gè)問(wèn)題。老師馬上看了看書(shū)本，然后帶著笑容“強(qiáng)詞奪理”地說(shuō)：“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間才有人發(fā)現(xiàn)呀？其實(shí)我早就知道了！”隨后，同學(xué)們都笑了。

老師上課的時(shí)候，偶爾也會(huì)把我們捉弄一番。比如：老師讓我們打開(kāi)課本多少頁(yè)的時(shí)候，他會(huì)這樣說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本36頁(yè)......”，我們剛翻到，卻又聽(tīng)說(shuō)“......的前一頁(yè)——35頁(yè)”；讓同學(xué)回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)說(shuō)：“劉明斌......”，當(dāng)劉明斌剛要站起來(lái)的時(shí)候，老師又從嘴里冒出三個(gè)字：“......的同桌。”而現(xiàn)在，老師的這些“小伎倆”都讓我們識(shí)破了。

當(dāng)語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)課文，而我們沒(méi)有認(rèn)真預(yù)習(xí)時(shí)，你就會(huì)見(jiàn)到老師的臉一下子變得通紅通紅的，忽然向我們大吼一聲：“怎么回事......”像只大獅子一樣。我立馬覺(jué)得汗毛都豎起來(lái)了，教室里靜得好像一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。老師的臉就像十五的月亮——說(shuō)變就變，不久他卻又“咯咯”地笑起來(lái)，說(shuō)：“你們真把我給氣死了！”隨即，同學(xué)們也都深深地舒了一口氣，跟著笑了起來(lái)。

就這樣，語(yǔ)文老師總以笑聲來(lái)結(jié)束每堂語(yǔ)文課。

再有兩個(gè)多月，就要小學(xué)畢業(yè)了。每每想起，心中都充滿了不舍與留戀。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記我的語(yǔ)文老師，永遠(yuǎn)珍惜那充滿笑聲的語(yǔ)文課。

我想對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)一聲：老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 梁春秀   時(shí)間：2024-10-13 12:51