文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好鳥兒，你們飛向了何方?700字作文？那熟悉的課間聲，那擁擠的排隊聲，那老師的訓斥聲，那同學的笑聲，在我的腦海里浮現(xiàn)，我不知該如何去想象，小學時那淘氣的我，不懂得珍惜的我們，如今時光正在光速般消失著，我不知道應該如何去面對，這些慘不忍睹的現(xiàn)實。以下是沈昶宇寫的《鳥兒，你們飛向了何方?》范文；

好鳥兒，你們飛向了何方?作文700字概況

• 作者：沈昶宇
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年05月08日 09時54分

那熟悉的課間聲，那擁擠的排隊聲，那老師的訓斥聲，那同學的笑聲，在我的腦海里浮現(xiàn)，我不知該如何去想象，小學時那淘氣的我，不懂得珍惜的我們，如今時光正在光速般消失著，我不知道應該如何去面對，這些慘不忍睹的現(xiàn)實。

望著這一張無法用金錢來買的班級合照，雖然能看見相片離得老師與同學，但我的心里還是有些辛酸，小學，是時間的最長的——6年，但現(xiàn)在看以來，一眨眼就已經(jīng)過去，踏上了新的旅途——中學，但我永遠認為小學是最值得懷戀。

叮......，上課鈴聲響起，看同學們這么亢奮，毫無疑問，這是星期五的最后一節(jié)課——科學課，科學老師進來了，那令人難以忘懷的科學老師進來了，沒想的是，這一節(jié)課的40分鐘已向我們告別。

對老師行了禮后，我們班一如既往的吵了起來，忽然，許多同學看到科學老師那失望的眼神與神色，全班，安靜老師開始講話了，不過，他講的并不是科學有關(guān)的內(nèi)容，而是三國演義，額，老師為什么說三國？同學們和我百思不得其解，此時，一群鳥兒不知怎么了，全部分飛了，有的往左邊飛，有的右邊，有的......，我的眼睛目睹了這一場景，但沒有太放在心了上，只聽著科學老師講到了諸葛亮病死的情況，他的死，竟然深到了我的內(nèi)心深處，以前從未注意過此現(xiàn)象，叮......，下課鈴響起了，40分鐘已經(jīng)結(jié)束了么？老師此刻在黑板上寫了一句話，這是我么給你們上的最后一節(jié)課，謝謝你們?nèi)绱说呐浜希麑懙囊还P一劃是那么的沉重，我們哭了，但科學老師還是走了。

星期1到了，最后一節(jié)課還是科學課，但并不是上得很好，進來的是那討厭的替代品，老師是無法替代的，從此，我們班無視了這個替代品。

上課時，我像上次那樣往窗外看，但那一群鳥兒已經(jīng)不知去向

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作者：小學六年級學生（4）班 沈昶宇   時間：2025-5-8 09:54