文章摘要：高二作文800字:怎么寫(xiě)好重塑800字作文？有些尋覓并非為了真實(shí)的得到,而往往是飽含某些情感的批判、堅(jiān)忍的撕碎以及深切的悼念。任何一個(gè)與文字為伴的人，心中曾有過(guò)多少這樣艱難而執(zhí)著的尋覓，并將這些覓得的種種，透過(guò)文字傾訴于世間。耶利內(nèi)克是其中頑強(qiáng)而尖銳的批判者。以下是朱永吉寫(xiě)的《重塑》范文；

好重塑作文800字概況

• 作者：朱永吉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月10日 06時(shí)40分

有些尋覓并非為了真實(shí)的得到,而往往是飽含某些情感的批判、堅(jiān)忍的撕碎以及深切的悼念。任何一個(gè)與文字為伴的人，心中曾有過(guò)多少這樣艱難而執(zhí)著的尋覓，并將這些覓得的種種，透過(guò)文字傾訴于世間。

耶利內(nèi)克是其中頑強(qiáng)而尖銳的批判者。作為女性，耶利內(nèi)克始終用她犀利的眼神去發(fā)掘奧地利社會(huì)中貴族氣息背后腐朽晦暗的一面。在代表作《鋼琴教師》中，深刻的諷刺與殘酷的批判更是透過(guò)故事完全顯現(xiàn)。2004年，耶利內(nèi)克站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，對(duì)于世界的人們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)陌生的名字。但是無(wú)論在人們對(duì)她感到陌生的從前，還是人們開(kāi)始擁戴她的以后，耶利內(nèi)克的文字里依然堅(jiān)持尋覓，并且批判。

近讀史鐵生的《記憶與印象》和《命若琴弦》，則被他那詩(shī)性化的感悟牽動(dòng)了心緒。每逢讀他的文字，自己便禁不住要在想象中塑造一個(gè)史鐵生：那是一個(gè)怎樣的男人，一顆如何的靈魂，他堅(jiān)強(qiáng)而細(xì)膩，純潔而豐富。在《記憶與印象》中，他追溯了他過(guò)去的記憶，仿佛是對(duì)自己，也是對(duì)周?chē)恍┫⑾⑾嚓P(guān)的人和事的尋覓和重塑。他懷有十足的清醒，從童年的鐘聲到成年后得知的故事。他尋找著自己的過(guò)去，那一代人的命運(yùn)悲歡；尋找人們心中共同柔弱又堅(jiān)忍的共識(shí)；尋找生命欲望的人間姓名。我時(shí)常覺(jué)得沉浸在他豐富的情感，自己對(duì)于生命的困惑便可消融一些。在他綿綿的回憶尋覓之中，他無(wú)疑是時(shí)刻懷念著過(guò)去，他也告訴人們一條珍視往生的道路。

任何文字都可能是一次回程的重塑。文字可以帶我們去尋覓作者的內(nèi)心，還可以讓我們?cè)谧髡叩膸ьI(lǐng)下去尋覓他周遭的世界。正是因?yàn)樽髡吲c讀者的共同尋覓，文字才以它單薄而冗長(zhǎng)的形式流傳世界。否則，我們?cè)趺纯梢月?tīng)到金斯堡的嚎叫，聽(tīng)到他的抗?fàn)?；又怎么可以洞?jiàn)塞林格的夢(mèng)想，讀懂他對(duì)真誠(chéng)的尋覓；還有其余一切安靜的呼聲，或勃發(fā)的控訴？

任何一個(gè)與文字有關(guān)的人，都可能充滿幻想，或者于現(xiàn)實(shí)中有深刻的創(chuàng)傷。因?yàn)槲淖挚梢詾槿藗儗ひ挼降模扔欣寺募脑?，也有辛酸的現(xiàn)世。文字的尋覓，最終是一場(chǎng)壯麗的重塑。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 朱永吉   時(shí)間：2020-8-10 06:40