力量與熱情——讀《女神》有感 1000字
文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好力量與熱情——讀《女神》有感1000字作文？力量與熱情讀《女神》有感初讀《女神》時(shí)，感覺云里霧里。作者到底想說什么?？粗y的語句，我不禁煩燥，于是將它放在一旁。今天，偶然間瞥到，重又翻開，別樣的感覺競生出，我姑且靜下心來，一探作者的意圖。第一輯，以歌劇“女神之再生”開頭，講述了共工與顓頊之爭，女媧補(bǔ)天的古老神話。以下是彭躍飛寫的《力量與熱情——讀《女神》有感》范文；
好力量與熱情——讀《女神》有感作文1000字概況
- 作者：彭躍飛
- 班級(jí)：高中高二
- 字?jǐn)?shù)：1000字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分8段敘寫
- 更新：2023年03月01日 09時(shí)21分
力量與熱情讀《女神》有感初讀《女神》時(shí)，感覺云里霧里。作者到底想說什么？看著散亂的語句，我不禁煩燥，于是將它放在一旁。今天，偶然間瞥到，重又翻開，別樣的感覺競生出，我姑且靜下心來，一探作者的意圖。
第一輯，以歌劇“女神之再生”開頭，講述了共工與顓頊之爭，女媧補(bǔ)天的古老神話。文字簡短，但卻有力。許許多多的驚嘆號(hào)、問號(hào)將共工、顓頊豪邁的氣概展現(xiàn)出來。女神再也不能忍受混亂的世界，再也不安于在壁龕中靜享人間的犧牲，她們毅然來到世間煉石補(bǔ)天，創(chuàng)造能夠給世界帶來溫?zé)岬男碌?a href="http://www.azwhb.com/zt/taiyang/" title="太陽作文">太陽：“為容受你們的新熱、新光，我要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽！”在“湘累”中，作者自問自答，以退為進(jìn)，喊出了“我效法造化底精神，我自由創(chuàng)造，自由地表現(xiàn)我自己。
我創(chuàng)造尊嚴(yán)的山岳、宏偉的海洋，我創(chuàng)造日月星辰，我馳騁風(fēng)云雷雨，我萃之雖僅限于我一身，放之則可泛濫乎宇宙”“我有血總要流，有火總要噴?！笨吹竭@兒，我漸有些明白，原來，為了自由、正義，熱的鮮血是要沸騰的。為了世界的新、宇宙的寧，寧負(fù)自己與親人，也不負(fù)天下，不負(fù)心中的高潔。第二輯是詩，生與死的哲理貫穿其中，新生與熱情縈繞其間。
“鳳凰涅槃”，厭惡了周遭的黑暗與枯朽，為著新生，毫不憐惜，集香木自焚，“我們是光明呀！翱翔！歡唱！”于是一切都變得“新鮮、凈朗、自由、悠久”?！疤旃贰蹦馨讶赵卤M吞，它便是日月之光，便是宇宙的總能量，力量與熱情充滿周遭的一切，他們在身邊涌動(dòng)，就快要掙脫肉體了，“我便是我呀，我要爆了”?！疤柖Y贊”禮贊了生命與光芒，作者讓太陽傾聽，傾聽他心中的怒濤、洶涌、怒號(hào)，他要新生與熱情，力量與高潔！“金字塔”，贊嘆古老人類的智慧，創(chuàng)造的力量，贊嘆他們辛苦灑下的汗水。金字塔寂廖著，像死一樣地沉默著，可是我卻仿佛聽到作者內(nèi)心的波濤重又澎湃起來。
他的精神復(fù)活了，因?yàn)?a href="http://www.azwhb.com/zt/chuangzao/" title="創(chuàng)造作文">創(chuàng)造的雄渾力量充盈于他的心胸，超然物外。第三輯，褪去了前兩輯的浩渺飄浮之感，轉(zhuǎn)而平實(shí)。但平實(shí)中又無處不透出對自然萬物新生的贊美，景物充實(shí)而又靈動(dòng)。在他眼里，萬物間的界限已消失。
看“蠶兒”安靜吐絲，感受愛與奉獻(xiàn)的暖意；不做“淚珠的鮫人”，寧曳著幻滅的光向著月明，向著未來。伴著“霽月”，“晴朝”，獨(dú)享寧靜，感受自然的美好，簡單樸實(shí)。借著“春之胎動(dòng)”“新生”，告訴眾人到處皆有生命的光波，新鮮的情調(diào)；歡聲笑語是如此容易。在“海舟中望日出”，那份安靜中的熱潮，隨著朝陽升起而萌動(dòng)。
未來是日出，擁有無限美好與光明。聞一多說：“《女神》不愧為時(shí)代的一個(gè)肖子?！爆F(xiàn)在終于有些明白，分散的三輯，其實(shí)表達(dá)了同一個(gè)意思：新與生。以手寫心，自由的心，應(yīng)用自由的詩體。
內(nèi)容看似不羈，實(shí)則灑脫；結(jié)構(gòu)看似毫無章法，實(shí)則更有力量，更兼熱情。女神，神圣而莊嚴(yán)，就如作者內(nèi)心的革命，創(chuàng)造的精神一般美麗激昂……合上書，我長吁一口氣，浩然，醒然……方妍月高三（七）班
作者：高中高二學(xué)生（7）班 彭躍飛 時(shí)間：2023-3-1 09:21
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