文章摘要：高中讀后感作文:怎么寫好《建設幸福中國》讀后感1000字？幸福中國，伸手可及我們現(xiàn)在生活在二十一世紀的中國，建設幸福中國，是我們每個人的責任，也是我們每個人的任務。我們，是這個國家的希望，我們應該為建設幸福國家，把自己的成長融入時代發(fā)展之中，不斷的提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，為打造幸福中國和美好未來時刻做出努力。以下是劉春明寫的《《建設幸福中國》讀后感》范文；

好《建設幸福中國》讀后感1000字概況

• 作者：劉春明
• 班級：高中高二
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月24日 14時46分

幸福中國，伸手可及

我們現(xiàn)在生活在二十一世紀的中國，建設幸福中國，是我們每個人的責任，也是我們每個人的任務。我們，是這個國家的希望，我們應該為建設幸福國家，把自己的成長融入時代發(fā)展之中，不斷的提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，為打造幸福中國和美好未來時刻做出努力。其實，建設幸福中國，聽起來很難做，因為中國是一個很大的國家，讓我們聽著，覺得單靠我們個人的力量是無法完成的，因此，有些人會覺得他們沒必要，便放棄了他們的那一份希望。但如果每個人都這樣想的話，那每個人都可以放棄，都會放棄，僅僅有一小部分的人堅持下來了，那么，這個國家還有幸福嗎？這個國家還有它存在的意義嗎？所以，我們并不需要費勁精力去做一些驚天動地的大事，我們可以把自己身邊的一些小事做好，例如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費紙......把那些驚天動地的大事交給有能力做的人。況且我們現(xiàn)在也只是一名普普通通的中學生，我們的首要任務就是學習，只有學好了習，才能有條件去創(chuàng)建幸福中國，我們也可以在學習的同時加強鍛煉，多去參加一些文學、實踐活動，他可以幫助我們成長，也可以幫助我們不斷提高和完善自己，讓自己更有信心去創(chuàng)建幸福中國，讓自己的國家強大起來，讓我們的國家在別的國家中遙遙領先，讓我們國家的文明、文化程度居首位！

今天中國存在什么問題，大家?guī)缀鯖]有分歧。應該怎么做也提出了不少：比如擴大內需、調整結構、合理分配、關注民生、社會保障、持續(xù)發(fā)展，并且已被當局認可寫入報告、文件，但大都沒有有效實行。幾年前，我們曾討論過轉變政府職能，從主導經(jīng)濟轉為公共服務。那時我說：“服務型政府好不好，好？對不對？對！但做不做得到？做不到！行不行得通？行不通！”為什么？發(fā)展第一是中國的國策，主導經(jīng)濟是政府的職責，GDp是考核目標，官員靠這個升官，怎么會成為服務型呢？

“發(fā)展第一”就是經(jīng)濟發(fā)展最重要，其他都是次要的。也就是說，把餅做大再說，至于怎么做大，增長方式是否合理，如何分配，分配方式的公平與否都不重要。所以，講“科學發(fā)展”，就不能“發(fā)展第一”；“發(fā)展第一”就不是“科學發(fā)展”?？墒?ldquo;發(fā)展第一”是鄧小平定下的國策，所以解釋“科學發(fā)展”必須與“發(fā)展第一”保持一致。十七大報告解釋什么是“科學發(fā)展觀”時說：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。”“發(fā)展第一”是物本位價值觀，把物的增長放在首位，而忽略物的增長方式與物的成果分配。“以人為本”是人本位價值觀，不是不要物，而是物的發(fā)展方式與物的成果分配都要符合人本位的理念。以人為本就是科學發(fā)展。這里把“發(fā)展第一”與“以人為本”相提并論，讓各級政府去選擇，GDp考核是硬的，“以人為本”是虛的。結果就是發(fā)展的目標實現(xiàn)，科學發(fā)展的目標落空。

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作者：高中高二學生（7）班 劉春明   時間：2022-2-24 14:46