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      從烏塔想到的 1000字

      文章摘要:四年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好從烏塔想到的1000字作文?今天,我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國(guó)金發(fā)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),能在歐洲旅游一天還那么愜意,說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。以下是潘翠芬寫(xiě)的《從烏塔想到的》范文;

      好從烏塔想到的作文1000字概況

      • 作者:潘翠芬
      • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
      • 字?jǐn)?shù)1000字作文
      • 體裁:讀后感
      • 段落:分12段敘寫(xiě)
      • 更新:2022年04月25日 03時(shí)38分

      小學(xué)四年級(jí)讀后感作文1000字   潘翠芬   郴州市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(1)班

      今天,我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個(gè)十四歲的德國(guó)金發(fā)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。

      烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),能在歐洲旅游一天還那么愜意,說(shuō)明她安排的十分周到。烏塔說(shuō)她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,在給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。有這里可以看出,烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),那么有防備。而且,烏塔花了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),她每個(gè)周末都去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,說(shuō)明烏塔對(duì)這次旅行是十分渴望,才去辛苦地掙旅費(fèi)。

      烏塔的個(gè)性也很堅(jiān)強(qiáng),不然怎么能獨(dú)自一人到歐洲去呢?我頂多獨(dú)自一人從家坐車(chē)到塔山下,和她比起來(lái),真是小巫見(jiàn)大巫啊!

      讀了這篇課文,我明白了:在溫室里生長(zhǎng)的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了,不像課文中的烏塔一樣堅(jiān)強(qiáng),做一些力所能及的事。在這里,我要?jiǎng)衲銈円痪洌盒埴棸肯?a href="http://www.azwhb.com/zt/tiankong/" title="天空作文">天空,是因?yàn)樗毦土艘桓笨耧L(fēng)也吹不著的翅膀;千里馬縱橫馳騁,是因?yàn)樗毦昧艘桓辫F打的筋骨。只有我們親身去體驗(yàn),去面對(duì),才能明白生活中酸甜苦辣咸。

      這個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這課。品味著烏塔的一句句話語(yǔ),我思緒萬(wàn)千……

      我從文中得知烏塔是一個(gè)14歲的小女孩,她這次趁暑假游歐洲,已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,她可真了不起。

      想起我,從來(lái)都是家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。自已和烏塔對(duì)比一下,就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小娃娃。

      我們中國(guó)的家長(zhǎng)都不會(huì)讓自已的孩子出遠(yuǎn)門(mén),走遠(yuǎn)路。而且?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)都要送我們。放學(xué)還要來(lái)接我們。想到這兒,我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一句:愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)呢?

      親愛(ài)的爸爸媽媽們,多給我們一些鍛煉機(jī)會(huì)吧。同時(shí)我們也要增強(qiáng)自己的獨(dú)立性,就像一首歌唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹……”。

      學(xué)過(guò)課文《烏塔》,我深有感觸。烏塔是一個(gè)和我們差不多大的女孩,可是她卻能一個(gè)人游玩歐洲的許多國(guó)家。

      從烏塔身上,我看到了外國(guó)孩子的獨(dú)立能力特別強(qiáng)。由此,我想到了我們中國(guó)孩子,從小一直依靠爸爸媽媽,做一些稍微危險(xiǎn)的事,父母就不放心了,他們總是把我們保護(hù)的很好。正因?yàn)檫@樣,我們就養(yǎng)成一種依賴父母的心理,碰到一些不會(huì)做的事,會(huì)讓父母來(lái)做,這樣就少了我們親身體會(huì)的機(jī)會(huì)。而外國(guó)父母對(duì)孩子卻十分放心,從小讓他們自己出去玩,遇到困難讓他們自己解決,還很放心讓孩子獨(dú)自去外國(guó)旅游。外國(guó)父母對(duì)孩子會(huì)有一定的要求,讓孩子自己去爭(zhēng)取勝利,而中國(guó)的父母總是把我們安排得十分細(xì)致。

      同樣是父母,同樣是愛(ài)我們的人,為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢?我想:我們中國(guó)的教育方法是應(yīng)該改一改了。我們雖然不能很自由成長(zhǎng),但可以學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立能力,自己的事情自己做。

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      作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(1)班 潘翠芬   時(shí)間:2022-4-25 03:38

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