文章摘要：高二敘事作文:怎么寫好難忘的添鼻子游戲_課堂游戲1000字作文？我經(jīng)歷過許許多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，那就是難忘的添鼻子游戲。記得是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講臺(tái)就問大家：“上課前我們先來玩一個(gè)有趣的游戲輕松輕松一下好嗎。以下是羅恩悅寫的《難忘的添鼻子游戲_課堂游戲》范文；

好難忘的添鼻子游戲_課堂游戲作文1000字概況

• 作者：羅恩悅
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年05月08日 10時(shí)50分

我經(jīng)歷過許許多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，那就是難忘的添鼻子游戲。

記得是我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講臺(tái)就問大家：“上課前我們先來玩一個(gè)有趣的游戲輕松輕松一下好嗎?”“好啊!”聽到做游戲我們都高興得跳了起來。這真是一個(gè)振奮人心的消息啊!“是玩什么游戲呢?”我們都急切地期待著。王老師好象有意要讓我們焦急那樣，用眼掃視了教室一遍，才慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲吧!”老師說著，便用粉筆在黑板中間畫了一個(gè)人頭：有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)，就是欠鼻子。畫好后，老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)人頭沒鼻子可不好看，看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手說：“我來!我來!我來......”彼此的吶喊聲絡(luò)繹不絕。

也許是何文峰的喊聲最大，舉的手最高，老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺(tái)，老師讓他拿好粉筆便問他：

“你記住鼻子的位置了嗎?”何文峰舉手點(diǎn)一下人頭里要添鼻子的位置，好象滿有把握地說：“記住了!”老師用一條厚布蒙住他的眼睛，然后又推他轉(zhuǎn)了三圈才說：“好，現(xiàn)在請(qǐng)你給人頭添上鼻子吧!”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來。

“哈哈......”還未畫好大家就大笑起來，原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說：“啊，你添的是孫悟空的鼻子吧!我可沒叫你添孫悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看，不好意思地低著頭跑回自己的座位上。

王老師又請(qǐng)幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在額頭上，有的添在耳朵旁，更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里，逗得大家同學(xué)抱腹大笑，有許多同學(xué)還笑得流下眼淚。

最后上來的是李先永。同樣，老師先叫他拿好粉筆，記好位置。只見他從人頭下的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下，滿懷信心地說：“行了。”老師便把他的眼睛蒙了起來，推他轉(zhuǎn)了三圈，說：“看你的了。”好一個(gè)李先永，只見他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下，然后用左手的食指定好位置，右手拿過粉筆，沿著左手食指周圍添上了鼻子，不偏不斜，正中人頭鼻子的位置。“嘩——”“叭，叭，叭......”“勝利了!”剎那間，歡呼聲、掌聲在教室里大作起來。同學(xué)們慶賀著，好象李先永的成功就是大家的勝利。太有趣了，我從來沒見過這樣既簡(jiǎn)單又另人開心的游戲。

這個(gè)難忘的添鼻子游戲，深深地刻印在我的腦海里。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 羅恩悅   時(shí)間：2025-5-8 10:50