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      從《烏塔》想到的 1500字

      文章摘要:四年級讀后感作文:怎么寫好從《烏塔》想到的1500字作文?讀了《烏塔》這篇課文,令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。她十四歲就能利用暑假到法國。瑞士。奧地利和意大利等國家旅游,最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧,我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了,可從來都沒有離開過大人一步。以下是張芬滎寫的《從《烏塔》想到的》范文;

      好從《烏塔》想到的作文1500字概況

      • 作者:張芬滎
      • 班級:小學(xué)四年級
      • 字?jǐn)?shù)1500字作文
      • 體裁:讀后感
      • 段落:分15段敘寫
      • 更新:2021年07月08日 08時(shí)35分

      讀了《烏塔》這篇課文,令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國外去旅游。

      她十四歲就能利用暑假到法國?瑞士?奧地利和意大利等國家旅游,最后還想繼續(xù)掙錢到中國呢。想想自己吧,我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了,可從來都沒有離開過大人一步。

      有一次,我很想和同學(xué)到利川旅游,但是爸爸媽媽說:“你去利川多危險(xiǎn)呀!萬一迷路了或遇到壞人,那我們就沒有孩子了,那可不行!”外婆外公說:“如果你不見了,那就沒人給我們捶背了,沒人跟我們說話了,沒人給我們快樂了,那我們可不同意!”我不滿地說:“如果你們老是不放心我,那長大以后怎么辦呢?”可無論我怎么說他們就是不同意,當(dāng)然我也沒能去利川游玩,多可惜呀!我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔,不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。

      哎!這也不全怪家長,我自己獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時(shí)候就要家長不停地催促才吃得快;每次都要家長提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服,天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧,她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,而且每到一個(gè)地方就會問警察局的電話號碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難可以請求幫助;她還知道給家里打電話或寄一張明信片報(bào)告自己的情況。如果我也能像烏塔一樣的話,爸爸媽媽一定會對我放心,一定會讓我獨(dú)自一人外出。

      最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級市場分發(fā)廣告單,還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里帚帚地板,連洗碗都怕把碗摔碎了。

      我一定要向?yàn)跛?a href="http://www.azwhb.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí),像她那樣獨(dú)立生活。

      這個(gè)星期,我們學(xué)了《烏塔》這課。品味著小女孩烏塔的一句句話語,我思緒萬千……

      烏塔只是一個(gè)十四歲的孩子,卻靠自己的能力掙錢去游歐洲,真是了不起!而我呢,卻當(dāng)家中的“嬌嬌女”,總是“飯來張口,衣來伸手?!彼秊檫@次歐洲之旅準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏──一個(gè)中學(xué)生,幾乎不要家長幫忙,與我們這些同齡人相比……唉!想想我,除了讀書,看課本,什么都要依賴父母。和烏塔的自理能力比起來,我就像一個(gè)剛剛學(xué)會走路的娃娃。

      從烏塔身上,讓我懂得了,做一個(gè)優(yōu)秀的人才,對未來有用的人才,能回饋社會的人才,不是光會死讀書就夠的,經(jīng)驗(yàn)和社會知識積累不是光看電視圖片就能學(xué)到的?!皬碾娨暫蜁旧险J(rèn)識世界并不完美?!睘跛倪@句話,如雷貫耳!在我沾沾自喜自己能發(fā)表幾篇作文的時(shí)候,烏塔已經(jīng)在自費(fèi)旅游多個(gè)國家了。

      和烏塔比起來,我看到了自身的不足?;蛘哒f,我們國家小孩在自理能力上的欠缺。我們都在父母的愛護(hù)下嬌養(yǎng)的有些軟弱蒼白了。其實(shí),小孩子應(yīng)該學(xué)會在逆境鍛煉自己??偸且环L(fēng)順的話,長大后走入社會,承受挫折打擊的能力就會很差。容易在困難前退縮。平時(shí)得到鍛煉的人,面對困難時(shí),就不會顯得手忙腳亂,就能自信地鼓起戰(zhàn)勝困難勇氣,不會輕易言“敗”。

      親愛的爸爸媽媽,多給我們一些鍛煉和自由吧,讓我們按照自己的興趣發(fā)展!讓我們多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你們對我們的愛變成溺愛,過度的保護(hù)只會使我們喪失獨(dú)立的能力。不要把我們當(dāng)做小雞護(hù)在羽翼下,我們要做的是雄鷹,展翅高翔的雄鷹!社會需要的是能獨(dú)立思考動(dòng)手干實(shí)事的人才。而不是只會“紙上談兵”的趙括。未來是我們的,請放開對我們過度的保護(hù),讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練,在這美麗的大千世界里開辟屬于自己的天空吧!

      今天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文主要講了這樣的事:“我”到羅馬去旅游,在旅店里遇到了烏塔。當(dāng)“我”得知烏塔是一個(gè)人外出時(shí),感到很驚訝,從中感到中國的孩子太嬌慣,沒有獨(dú)立能力,而外國的孩子獨(dú)立能力很強(qiáng)

      讀完后,我掩卷沉思:我們寫文章太多都寫贊揚(yáng)中國的,而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮,把我們的缺點(diǎn)赤條條地?cái)[在我們的面前,讓我們真正認(rèn)識到我們中國人的缺點(diǎn)。

      這篇文章的觀念很正確,我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病,而外國人在這一點(diǎn)上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大后有人照顧,外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學(xué)習(xí)照顧自己,以便長大后自己照顧自己。

      本文作者不僅寫出了外國孩子自立能力比中國孩子強(qiáng),而且還暗寫出了烏塔的意志非常堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闉跛榱诉@次旅行準(zhǔn)備了三年,并且每個(gè)周末到超級市場或別的地方去發(fā)廣告單,甚至給別人看小孩。這些活都很累,讓烏塔這么一個(gè)十四歲的小女孩來干更是難上加難、累上加累??蔀跛?a href="http://www.azwhb.com/zt/jianchi/" title="堅(jiān)持作文">堅(jiān)持下來了,這充分說明烏塔的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)!我想:如果中國的孩子都像烏塔這樣那該有多好??!

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      作者:小學(xué)四年級學(xué)生(1)班 張芬滎   時(shí)間:2021-7-8 08:35

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