文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感600字？暑假，我讀完了《毛澤東讓中國人民站起來》這本書，其中《不動筆墨不讀書》這篇文章讓我印象最為深刻。這篇文章講的是毛澤東在一師上學期間，遵循老師的教誨，注重把讀書、思考、記錄、批注結(jié)合起來，寫下了許多讀書筆記。以下是彭世珂寫的《《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感》范文；

好《毛澤東讓中國人民站起來》讀后感600字概況

• 作者：彭世珂
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：600字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年05月08日 09時18分

暑假，我讀完了《毛澤東讓中國人民站起來》這本書，其中《不動筆墨不讀書》這篇文章讓我印象最為深刻。這篇文章講的是毛澤東在一師上學期間，遵循老師的教誨，注重把讀書、思考、記錄、批注結(jié)合起來，寫下了許多讀書筆記。良好的學習習慣—看書不用筆，不如不看書。

毛澤東小時候愛看各種書籍，他的一生以書籍為伴。在許多書中的每一篇文章里都寫了旁批，如：這句不通暢，他會在旁邊打？號，或在旁邊寫語句不通暢，然后再把通暢的句子寫下來。如果有好詞，在下面畫圓圈，如果有好句，他會在下面畫波浪線......。毛澤東這種方法也值得我們大家借鑒，在平時學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣。

這個故事讓我知道了，讀書一定要動筆，遇到不懂的詞，先自己思考，如果實在想不出來，就可以查詞典，并且記錄在書上，這樣以后就不會忘記，考試前還可以復習參考。良好的做人習慣—樂于助人。記得有一天下午，忽然下起了傾盆大雨，毛澤東看見鄰居婆婆一個人慢慢地收，眼看就要被大雨淋濕了，他趕忙幫著阿婆一起。他收完阿婆家的，自己家的糧食被大雨沖走了，結(jié)果回去后被父親責罵了一頓。

毛澤東這種關心別人，樂于助人的高尚品質(zhì)，我們大家要以毛澤東為榜樣，在平時生活中養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個助人為樂的好學生。這本書讓我明白了很多很多的道理。我決定以后向毛主席學習：樂于助人，友愛同學，認真讀書和學習。這樣長大以后，我才能報效我們偉大的祖國！

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作者：小學四年級學生（7）班 彭世珂   時間：2025-5-8 09:18