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      讀《成語故事》之眾志成城有感 650字

      文章摘要:小學(xué)讀后感作文:怎么寫好讀《成語故事》之眾志成城有感650字作文?查字典 作 文 網(wǎng), 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w。c o m 作文無疑是鴻篇巨著。在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。劉承志小朋友的讀后感先是適當(dāng)?shù)匾迷?,引出自己的感受來源,接著針對原文提出自己的感受,寫讀后感,重點應(yīng)落在“感”字上,然后密切聯(lián)系實際發(fā)表感想,最后總結(jié)全文,升華“感”點。以下是林戀新寫的《讀《成語故事》之眾志成城有感》范文;

      好讀《成語故事》之眾志成城有感作文650字概況

      • 作者:林戀新
      • 班級:小學(xué)二年級
      • 字?jǐn)?shù)650字作文
      • 體裁:讀后感
      • 段落:分4段敘寫
      • 更新:2024年10月10日 23時55分

      小學(xué)小學(xué)讀后感作文650字   林戀新   東莞市 小學(xué)二年級學(xué)生(1)班

      查字典 作 文 網(wǎng), 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w..c o m 作文無疑是鴻篇巨著。在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”。劉承志小朋友的讀后感先是適當(dāng)?shù)匾迷?,引出自己的感受來源,接著針對原文提出自己的感受,寫讀后感,重點應(yīng)落在“感”字上,然后密切聯(lián)系實際發(fā)表感想,最后總結(jié)全文,升華“感”點。

      寫的非常好。

      讀了《眾志成城》后,主人公州鳩的一個成語“萬眾一心”深深地打動了我,讓我久久不能忘記。

      這個故事主要講了:春秋時期,周景王打算鑄一口大銅鐘,卻遭到大臣的反對,但周景王根本不理,還是鑄了一口大銅鐘。他找來樂師

      遠(yuǎn)奏,樂師們說:“這口大鐘聲音美極了,悠揚(yáng)悅耳。

      ”周景王聽了,很高興。就天天叫樂師演奏給他聽。一天,司馬官州鳩對他說:“您鑄造的大鐘如果百姓都樂意,那才叫和諧悅耳。凡是百姓不同意的是就會失敗,萬眾一心比城池牢固呀!”

      讀完這篇故事,我要學(xué)習(xí)州鳩的萬眾一心的優(yōu)良品質(zhì),我要遇到困難就和別人一起解決困難

      有一次,我們班進(jìn)行兩人三足障礙跑的比賽,我和以前打交道比較多的小明分在一組,但在繞障礙的時候我們兩個思想不統(tǒng)一,結(jié)果老是摔一跤,雖然我們開始跑在第一名,卻被一組同學(xué)后來居上,超過了我們,最后我們只得了第二名。在2008年北京奧運(yùn)會上,中國運(yùn)動員眾志成城,萬眾一心,奮力拼搏,得到了

      世界第一的好成績。

      讀完這篇故事,我懂得了,只要眾志成城,無論多大的困難都能解決。

      劉承志 江西贛州市章貢區(qū)大公路二校二班查字典 作 文 網(wǎng), 原 創(chuàng) 文章 禁止采 集 w w w..c o m

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      作者:小學(xué)二年級學(xué)生(1)班 林戀新   時間:2024-10-10 23:55

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