文章摘要：高二讀后感作文:怎么寫好《儒林外史》讀后感800字？寒假，老師布置了我們一道特殊的寒假作業(yè)——看一部文學(xué)著作，然后寫一篇讀后感。我讀的這篇著作是《儒林外史》?！度辶滞馐贰愤@部文學(xué)著作，是我國的一部歷史劇作，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度，看過了《儒林外史》這部書，給了我很多的感觸。以下是袁飄雪寫的《《儒林外史》讀后感》范文；

好《儒林外史》讀后感800字概況

• 作者：袁飄雪
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：800字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年05月08日 09時(shí)25分

高中高二讀后感作文800字   袁飄雪   鎮(zhèn)江市 高中高二學(xué)生（2）班

寒假，老師布置了我們一道特殊的寒假作業(yè)——看一部文學(xué)著作，然后寫一篇讀后感。我讀的這篇著作是《儒林外史》。

《儒林外史》這部文學(xué)著作，是我國的一部歷史劇作，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度，看過了《儒林外史》這部書，給了我很多的感觸。來和大家分享一下!

《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長篇諷刺小說，作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的著作中，沒有貫穿全書的中心人物和情節(jié)，但科舉制度的腐敗這一中心思想?yún)s將各個(gè)人物與自成段落的故事串接起來，構(gòu)成了一幅有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的民間士林百態(tài)圖。

《儒林外史》開篇描寫了諸暨縣一個(gè)鄉(xiāng)村少年王冕，因家境貧寒，自小替秦老放牛，但他卻勤奮好學(xué)，用每日攢下的點(diǎn)心錢買書看。由于王冕聰明勤勉，又博覽群書，還畫得一手好荷花，不到二十歲，便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿，縣令登門拜訪，他躲避不見;朱元璋授他咨議參軍之職，他也不接受。王冕怕再有人聘他做官，就逃到會(huì)稽山中，過著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書人，在作者生活的年代真是少之又少，因此作者對王冕大加贊賞。

在《儒林外史》中，還塑造了很多同范進(jìn)一樣的鮮活的人物形象，如打著官府旗號讓大家把錢財(cái)交公的王惠，再如為功名不擇手段，恩將仇報(bào)，拋妻棄子的匡超人......其實(shí)他們都是腐朽的科舉制度的受害者呀!

“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話泯沒了多少讀書人的良知!正如魯迅先生所說：“機(jī)鋒所向，尤在士林”。

現(xiàn)實(shí)生活中，雖沒有人因中了舉人而瘋瘋癲癲，但卻有人為了考取博士、碩士而不擇手段;雖沒有人仗著學(xué)識換來的權(quán)勢蠻橫鄉(xiāng)里，但卻有人賣弄自己的知識換取財(cái)富。周恩來曾說：“為中華之崛起而讀書”，我們學(xué)習(xí)不該為了名利，而是為了祖國將來的繁榮富強(qiáng)。

讀了《儒林外史》我明白了，我們讀書不能只為了成績，學(xué)到了東西才是關(guān)鍵。

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作者：高中高二學(xué)生（2）班 袁飄雪   時(shí)間：2025-5-8 09:25