文章摘要：六年級演講稿作文:怎么寫好人才至上人品是本——欲成大事要拘小節(jié)850字作文？筆者曾認識一位無論是琴棋書畫還是專業(yè)水平、業(yè)務知識都相當不錯的人，盡管那時不太時興用“人才”之類的詞來表揚一個人，但該仁兄隔三差五地總會因某一些方面成績顯著而受到領導的表揚?？珊苓z憾的是，這位仁兄有才卻無品，平日里鶴立雞群般地自我感覺好極了，大家伙看他的確都有幾把刷子也就認了，可他卻變本加大厲地動不動便叫同事是“豬”，是糞坑里沒有思想的蛆蟲。以下是彭茹婷寫的《人才至上人品是本——欲成大事要拘小節(jié)》范文；

好人才至上人品是本——欲成大事要拘小節(jié)作文850字概況

• 作者：彭茹婷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：演講稿
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年05月08日 00時05分

筆者曾認識一位無論是琴棋書畫還是專業(yè)水平、業(yè)務知識都相當不錯的人，盡管那時不太時興用“人才”之類的詞來表揚一個人，但該仁兄隔三差五地總會因某一些方面成績顯著而受到領導的表揚?？珊苓z憾的是，這位仁兄有才卻無品，平日里鶴立雞群般地自我感覺好極了，大家伙看他的確都有幾把刷子也就認了，可他卻變本加大厲地動不動便叫同事是“豬”，是糞坑里沒有思想的蛆蟲。于是很快，在他的周圍形成一個“默契”的圈子，凡是他開口，無論大事小事，一律給軟釘子，結果，領導只好給了他一句“有才無德“的評語讓他下崗了事。人才的人品問題，自古以來就是權衡一個人是否真正是才，是否擔當得起“才”這個稱謂的原則問題。一個人的才能是一個智慧知識能力的集中表現(xiàn)，一個人沒有相關的“才能”，就不能勝任某一個部門，某一個專業(yè)的工作，這是眾所周知的道理。可是，還有一個道理卻和這道理一樣重要，在我國哪怕是一個“才高八斗”的人，他倘若輕視人品的自我修養(yǎng)和塑造，他絕對成不了“才”。人品與人才的關系是一種互動的關系，兩者之間可以相互制約，也可以相互借勢。好人品與好人才對于一個人的事業(yè)成功，對于一個人是否為新時代的文明，為我們這個世界帶來了許多新的人才標準，而20世紀“個人英雄時代”中那種“一篇文章，揚名天下”，“一種技術吃遍天下”的事也早已成了昨日黃花。網(wǎng)絡的興起，使現(xiàn)代社會和經(jīng)濟的發(fā)展需求更加依賴群體的力量，在未來的企業(yè)和未來的創(chuàng)業(yè)者中，越是想成大事者，越要拘小節(jié)。況且，一個人的人品，本身就是一種價值，就是支撐“才能”的基礎，沒有了這個價值和基礎，也就不會體現(xiàn)出人才的真正價值。

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作者：小學六年級學生（7）班 彭茹婷   時間：2025-5-8 00:05