文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好歐亨利短篇小說(shuō)讀后感900字？有這么一個(gè)人寫的小說(shuō)，他篇幅不不長(zhǎng)，但總能帶給你長(zhǎng)篇小說(shuō)般綿長(zhǎng)的美好回憶。有這么一個(gè)人寫的小說(shuō)，讀去普通，卻總能在結(jié)尾給你帶來(lái)極大的震撼。有這么一個(gè)人寫的小說(shuō)，他沒有偵探小說(shuō)的神秘，沒有塑造顯赫的大人物，但他筆下的每一個(gè)普通的小人物都讓我們?cè)诤瑴I的閱讀中綻放溫暖的微笑……他就是歐亨利和他的短篇小說(shuō)。以下是李敏紅寫的《歐亨利短篇小說(shuō)讀后感》范文；

好歐亨利短篇小說(shuō)讀后感900字概況

• 作者：李敏紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年05月08日 08時(shí)28分

有這么一個(gè)人寫的小說(shuō)，他篇幅不不長(zhǎng)，但總能帶給你長(zhǎng)篇小說(shuō)般綿長(zhǎng)的美好回憶；有這么一個(gè)人寫的小說(shuō)，讀去普通，卻總能在結(jié)尾給你帶來(lái)極大的震撼；有這么一個(gè)人寫的小說(shuō)，他沒有偵探小說(shuō)的神秘，沒有塑造顯赫的大人物，但他筆下的每一個(gè)普通的小人物都讓我們?cè)诤瑴I的閱讀中綻放溫暖的微笑……他就是歐亨利和他的短篇小說(shuō)。

初識(shí)歐亨利還是在小學(xué)六年級(jí)，語(yǔ)文書最后的選學(xué)課文中有一篇叫做《一件運(yùn)動(dòng)衫》的小說(shuō)，文筆樸實(shí)，但讀完后，那只昂頭的麋鹿便在我的腦海里深深扎根了。

于是，閱讀歐亨利一發(fā)不可收拾。

在歐亨利的短篇小說(shuō)《最后一片葉子》中，我知道了原來(lái)這個(gè)世界上還有一片樹葉可以永遠(yuǎn)翠綠不會(huì)凋零，那是偉大卻極其貧窮的畫家貝爾曼用生命的畫筆描畫的，這永不凋零的常春藤葉喚起了瓊西生的欲望；

在歐亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》中，我知道了原來(lái)有一種付出是可以割舍自我的：德拉為了給丈夫的金表配上一副精巧的表鏈，忍痛賣掉一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，那是“像一股褐色的小瀑布奔瀉閃亮的長(zhǎng)發(fā)”；同時(shí)，丈夫吉姆為了給妻子的美麗長(zhǎng)發(fā)配上愛慕已久的玳瑁發(fā)梳賣掉了三代祖?zhèn)鞯慕鸨?。只求付出的愛付出了沉重的代價(jià)，但誰(shuí)能說(shuō)這對(duì)窮夫妻不是度過(guò)了最為幸福的圣誕節(jié)呢？

在歐亨利的短篇小說(shuō)《兩位感恩節(jié)的紳士》中，我知道有一種承諾是可以用生命捍衛(wèi)的。沒落的財(cái)主盡管自己也食不果腹，但他依然銘記每年在感恩節(jié)要讓一個(gè)流浪漢飽餐一頓，結(jié)果自己卻餓暈了；而窮光蛋為了感謝財(cái)主的恩賜，盡管自己已經(jīng)受施舍填飽肚子，但還是大快朵頤了財(cái)主的美餐以致脹破了肚子……

有人說(shuō)，歐亨利的小說(shuō)，最吸引人的是他的出其不意的結(jié)尾，正因?yàn)檫@樣的結(jié)尾，所以被稱作“歐亨利式結(jié)尾”。說(shuō)實(shí)話，起初我也被小說(shuō)的結(jié)尾深深吸引，因?yàn)樗偸窃谀阏J(rèn)定了結(jié)局時(shí)出其不意地給你驚喜。但在我一次又一次閱讀他樸實(shí)但精致，雷同卻神秘的故事后，我想我終于知道自己為什么如此震撼了，這份震撼恰恰來(lái)自歐亨利筆下那群貧窮、卑微的小人物，他們個(gè)個(gè)充滿愛心、充滿毅力，就這樣溫暖而堅(jiān)定地走進(jìn)讀者的心靈。

俗語(yǔ)說(shuō)，有錢能使鬼推磨！歐亨利告訴我們，金錢不是萬(wàn)能的，真正打動(dòng)人心的恰恰是你的心靈。一個(gè)純潔高尚的靈魂，即使他衣不蔽體，即使她食不果腹，他也依然是我們心中的巨人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 李敏紅   時(shí)間：2025-5-8 08:28