高二第五單元作文：自由寫作實踐

習作五：自由寫作實踐

我們在中學課本中，學習過有關文學、歷史、哲學、經(jīng)濟等方面的知識，課外也閱讀過有關書籍。選擇在這些人文學科中你感興趣的某個問題，作進一步的研究，把自己的研究成果寫成一篇議論文。

寫作實踐

1、確定選題。選題不宜過大或過小，可以和同學商量，也可以請老師指導。

2、查閱相關資料。

3、有條件的話，請有關專家指導。

注意：

有一定的材料。

有一定理論性。

可以結合自己的生活體驗和周圍的實際事例。

可以選出觀點不同的議論文，在全班進行討論或辯論。也可以根據(jù)實際情況，由學生和老師商議，選定其他適當?shù)姆绞介_展活動。

高二上冊第五單元作文自由寫作實踐描寫

這是怎么回事;三年級時，他寫過一封長長的信，決意在和她再度相遇時塞給她，但他終于沒有做出如此唐突的舉動。一年四季是大自然的規(guī)律，既然能夠享受春的喜悅和夏的溫馨就要準備迎接秋的平淡和冬的寒冷?！?“少騙人了，哪有人會選胖的啊!我好奇，誰。我不知道這樣的生活何時是一個盡頭。